《日月潭》第二段语言文字训练
翻新时间:2022-11-21
《日月潭》第二段语言文字训练
《日月潭》第二段:
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。这个岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。所以人们称它为日月潭。
1、结合朗读,练习填空:
学生默读这一段,找出写日月潭名字来历的这三句话,并齐读。
然后我出示下列填空题(括号内是应填内容):
湖的北边像(圆圆的太阳),叫(日潭);
湖的南边像(弯弯的月亮),叫(月潭)。
通过这个练习,学生对日月潭的形状就有了清楚的了解。
2、词语增删,指导朗读:
师:把这里的“圆圆的”“弯弯的”删去,句子还是通顺的。那么,能不能删去呢?为什么?
生:“弯弯的”不能删,因为月亮有时候是圆的,有时候是弯的,如果删去“弯弯的”,就不知道月亮是弯的还是圆的了。
师:说得有道理。可是太阳总是圆的,为什么还要讲“圆圆的太阳”呢?你听老师把用上“圆圆的”和不用“圆圆的”这两句话读一读,你比较一下,哪句话听起来形象、亲切?
生:有“圆圆的”这句话听起来形象、亲切。
师:而且,用上“圆圆的”,还能和“弯弯的”对应,读起来好听。下面同学们齐读这一段时,“圆圆的”“弯弯的”要读重音,最后一句(第4句)中的“日月潭”也要读重音。
3、结合习题,进行听写:
课文的“思考·练习”第3题要求听写本段第2、第3句。在以上教学的基础上,我及时地对学生进行了听写训练。这样学生刚学过的有关日月潭形状的文字就得到了巩固,同时日月潭的形状在他们脑海里留下深刻的印象,便于下一步指导背诵。此外,课后作业在课堂上完成,又减轻了学生的课外作业负担。
4、利用简笔画,指导背诵:
为了帮助学生背诵这一段,我用简笔画勾出了日月潭的平面图,然后让学生看着图,我再用本段4句话中的一些词语给学生以提示,这样学生很快就记住了这一段的内容和文字,把课文流利地背了出来。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 给蜗牛找家
- 小狗
- 母亲节
- 紫草花
- 可爱的小白兔
- 欢庆六一
- 太阳
- 下象棋
- 钓鱼
- 由蜜蜂采蜜想到的
- 老鹰捉小鸡
- 大象
- 课间十分钟
- 第一堂课
- 庞祖骞趣事
- 入团志愿书
- 社区职工入党申请书2000字
- 军校学生入党转正申请书
- 军人入团申请书
- 爱国大学生入党申请书
- 优秀入团申请书
- 医务工作者入党申请书
- 入团申请书的写法格式
- 检察干警入党申请书范例
- 入党申请书的正确写法、格式
- 街道办事处老员工入党申请书
- 入团志愿申请书
- 初中生入团申请书
- 入党转正申请书的写法
- 部队入团申请书
- 对钢琴小组课分层次教学法分析
- 草根音乐人的“扎根”之路
- 股权激励命悬新会计准则(1)
- 利用声腔把握歌曲的韵味
- 对声乐演唱中声情合一途径分析
- 论音乐的审美表现和意义表现
- 古代音乐美学思想对当代钢琴演奏评价的启示
- 对怯场现象的心理因素探究
- 地方乡村民间音乐的传承述评
- 列车运行引起的地基振动响应分析
- 声乐表演在主持类的价值
- 地铁车站和物业开发相结合的可行性研究
- 单轨交通系统的发展模式
- 舞台表演中声乐演员的情感培养
- 地下管线的保护措施及悬吊顶托方案
- 《陶罐和铁罐》教学设计7
- 《狮子和鹿》教学设计3
- 《狮子和鹿》词语理解
- 《陶罐和铁罐》教学设计3
- 《掌声》教学建议
- 《掌声》第一课时说课设计
- 《狮子和鹿》词语
- 《掌声》第二课时说课设计
- 《陶罐和铁罐》教学设计8
- 《狮子和鹿》教学设计2
- 《掌声》多音字同音字形近字组词
- 《掌声》学习目标和教材简说
- 《掌声》好词好句、课文理解
- 《狮子和鹿》学习目标和教材简说
- 《狮子和鹿》教学设计1