唇亡齿寒
翻新时间:2023-06-01
唇亡齿寒
春秋时期,晋国想攻打虢国。但是两国中间隔着一个虞国,要攻打虢国就得向虞国借路。晋国的国君晋献公怕虞国不答应。
晋国的大夫荀息向晋献公献计,说:“请您把那块垂棘出产的宝玉和屈产出产的骏马,作为礼物送给虞王,然后提出借路的要求,他一定回答应的。”
献公说:“垂棘的玉石是我祖传的宝贝;屈产的那匹马,是我最喜爱的好马啊!如果虞国收下这两件礼物,又不借路给我们,那可怎么办呢?”
荀息回答说:“决不会那样。他如果不答应借路,必然不会收下我们的礼物;如果收下我们的礼物,一定会借路给我们。即使他收下了礼物,那块玉石,那匹骏马,也只是暂时属于虞国罢了,最后还是可以收回来的。把玉石放在虞国,就好比把马从圈里牵出来养在圈外一样。您还有什么可忧虑的呢!”
献公听从了荀息的话,就派他把礼物送到虞国去。虞王贪图美玉和宝马,就答应了晋国的借路要求。
虞王身边有个大臣,名叫宫之奇,他劝阻虞王,说:“我们不能答应晋国的要求!虢国是我们的友邻,和我们的关系如同嘴唇和牙齿一样,互相关联。前人曾经这样说过:‘唇亡齿寒’。虢国所以没被灭掉,是靠虞国的支持;虞国所以没被灭掉,是靠虢国的支持。如果我们把道路借给晋国,那么虢国早晨被灭掉后,虞国在当天晚上也会跟着被灭掉。我们怎能把道路借给晋国使用呢?”
虞王没有采纳宫之奇的意见,把道路借给了晋国。
于是,荀息带领兵马,进攻虢国,很快就把它消灭了。晋军得胜返回晋国的时候,又背信弃义进攻虞国,把虞国也消灭了,虞王当了晋国的俘虏。
荀息捧着那块美玉,牵着那匹宝马,向晋献公报捷。晋献公得意洋洋地说:“美玉还是原来那个样子,马却有些老了。”
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 贴鼻子
- 姥爷教我学书法
- 今天我洗碗
- 捉迷藏
- 生日
- 快乐的一天
- 去老舅家玩
- 陀螺
- 踢球
- 做早餐
- 第一次游泳
- 我学会了拖地
- 发试卷
- 电脑迷
- 拍照
- 十年辉煌 泷泊巨变
- 卫生局二00五年度工作总结
- 卫生局2005年度工作总结和2006年度工作思路
- 县2006年度防汛抗旱救灾工作总结
- 办公室2005年工作小结
- 市2006年度刑释解教人员安置帮教工作总结
- 区农业科技服务团驻村科技服务工作总结
- 全县重点工程观摩小结讲话
- 2002—2005年双牌县泷泊镇城镇建设
- 医务科2006年工作总结
- 卫生局工作计划
- 区委2006工作总结
- 公司2006年工作总结
- 县妇联二00五年工作总结
- 2006年“一帮一”扶贫工作总结
- 《定性书》研究二题
- 对税收和经济增长的实证研究
- 关于法理学视角下我国税收立法研究评述
- 探究税收筹划的风险与管制
- 哲学和人文社会科学的定位
- 论税收筹划工作的开展
- 反犹主义要素:启蒙的界限
- 天人三式——郭店楚简所见天人关系试说
- 谈高新技术产业的税收制度
- 恶、人的自由与上帝的自由
- 论税收背离与地区间财力差别
- 我国税收预算性增收与税收优惠相关问题探讨
- 也谈“三位一体”
- 胡塞尔在什么意义上是理性主义者
- 宗教信仰中的集体主义取向与个個人主义取向
- 善于激励 以趣促读──《灰雀》教学片断赏析
- 中心人物是谁──《灰雀》教学案例
- 《小摄影师》续
- 以“小摄影师”为题值得商榷
- 《小摄影师》教学杂谈
- 列宁格勒
- 《小摄影师》课文分析
- 儿童的感觉是最敏锐的──《灰雀》教学反思
- 美的升华──《灰雀》教学案例
- 《小摄影师》续
- 课堂因生成而精彩──《灰雀》教学反思
- 《灰雀》教学实录
- 《灰雀》教学反思
- 正视课堂上学生的无秩序状态──《灰雀》教学有感
- 《灰雀》教学反思