翻新时间:2022-12-30
小猴求自由
有一只小猴子,坐在树下锁着眉头想着。
他呀,是觉得森林里太不自由啦。想玩时,只能爬爬树,想吃时,只能吃吃水果。他想让幻想驰骋,随心所欲地想干什么就干什么,不愿意受森林的限制,不愿意受树的限制。
他想啊,想啊,终于想出了一个办法。于是,他到处拜师学艺。
小猴子首先找到燕子,他向燕子行了个礼,说:“尊敬的燕子老师,您是那么自由自在,想上天,就飞上去。想掠地,就飞下来;想到南方就飞向南方,想到北方就飞向北方,请你教给我自由的本领吧。”
燕子笑着说;“你错了,我飞上天,那是在晴天里追逐蚊虫。我掠地飞,那是在阴天里追逐蚊虫。我是在劳动啊!可不是为了飞着好玩。至于到南方或北方,也不是想去哪就去哪,只有在春天到来时才来到北方,当秋天到来时又必须飞回南方啊!”
小猴子知道,燕子并不是自己希望的老师,就走了。
他来到河边,向河里的鱼求教,说:“敬爱的鱼老师,我看您是太自由了,想怎么游就怎么游,谁也限制不了你,请你教给我自由的本事吧。”
鱼听了瞪着大眼说:“自然我在水里是感到自由的。可是,你看看这河床,不就限制了你要的那种自由了吗?”
小猴子知道又没找对老师,又走了。
他来到一座花园,拜蜜蜂为师,说:“亲爱的蜜蜂老师,您是多么自由,想飞到哪朵花上,就飞到哪朵花上,请您教给我自由的本领吧。”
蜜蜂十分郑重地说:“是的,在花园中我是很自由的,可是我却不需要不采蜜的自由,不需要不劳动的自由。离开了花,离开了劳动,我就没有自由了,让我怎么教你呢?”
小猴子急得要哭了,说:“我是出来求自由的,找了这么多老师,也没有求到,不知世界上还有没有真正的自由?”
蜜蜂说:“猫头鹰是位哲学家,你去问问他吧。”
小猴子找见了猫头鹰,深深鞠了一躬,说明了来意。猫头鹰沉思了一下,给了小猴子永生难忘的忠告:
“孩子,记住吧!任何自由都是有条件的,世上没有无条件的、随心所欲的自由。在你可以活动的范围内,尽心尽力地奋斗,就会体会到真正的自由是什么了!”
【赏析】
这则寓言原载1982年3月16日《阜新日报》。作者张宝杰(1946年生),笔名葆劫,结集有《雨神的心愿》。
小猴子找到自由了吗?没有。猫头鹰的忠告终于使它明白了:世界上没有绝对的自由,只有相对的自由。而寓言的点睛之笔也正在这里。从嫦娥奔月到孙悟空的神通广大,争取自由历来是人们的美好愿望,也是基本愿望之一。但是,如果以为自由就是随心所欲,那就错了。故事中的燕子、鱼和蜜蜂看起来很自由,却无一不受其自身条件和生存环境的限制。同理,如果人们在马路上都“自由”起来,就有生命的危险。如果想不经过学习就掌握一切知识,也是做不到的,即使嫦娥长生不老,她也只能呆在清冷的月宫。即使孙悟空一个筋头能走十万八千里,也逃不出如来佛的手心。所以,小猴子的自由是异想天开,真正的自由就是对必然规律的认识及对客观世界的改造。比如,掌握了人体的奥秘,可以延长寿命;掌握了航天技术,可以登上月球,自由不就扩大了吗。假如小猴子掌握了攀援的本领,既可以果腹又能够戏耍,不也是享受到了自由的乐趣吗?这则寓言故事叙事喻理深入浅出,对启发人们的哲学思维颇有益处。
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