珞巴族民族来源
翻新时间:2023-07-29
珞巴族民族来源
珞巴族为居住在中国西藏地方的古老民族之一,主要分布在西藏自治区南部的珞瑜地区。其余散居在米林、墨脱、隆子一带。珞巴族属汉藏语系藏缅语族珞语支,没有自己的文字,基本使用藏文。
“珞巴”意为南方人。珞巴族内部部落很多,各有不同的自称和他称。据史料记载,自公元七世纪起,珞瑜地区即归入吐善王朝建制,此后一直在西藏地方政府统辖之下。由于居住地区交通闭塞和与外界接触少,社会发展缓慢,直到解放前夕珞巴族还处于原始社会末期的家长奴隶制阶段。在1965年国庆节,经国务院批准,珞巴人才正式成为中华大家庭中的一员,享受到与其他民族一样的平等权利,1985年的国庆节,经国务院批准米林县南伊珞巴民族乡诞生。
墨脱境内的珞巴人位于喜玛拉雅山脉东端南麓的墨脱境内的珞巴族人,由于交通不便,远离现代生活,日出而作,日落而息,保持着较独特的生活习俗。
珞巴地区位于喜玛拉雅山南坡,雅鲁藏布江和丹巴河流经境内,山高林密,地形复杂。在峡谷地带,四季皆春,景色宜人,盛产木材、药材和许多亚热带作物。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我过去的十四年
- 友谊长存
- 能否实现理想社会
- 如果没有母亲
- 来自月球的回望
- 忘不了那双眼睛
- 上网利弊谈
- 我们班的“风行四人组”
- 伪装
- 大禹陵行
- 雨夜钢琴
- 想大声说爱你
- 万事要勤奋
- 迷蒙的老树,魁梧的老树.
- 竹间音韵
- 一位大学新生受网络诈骗后的工作案例分析
- 高职生方向感的构建研究
- 大学生网络利益表达的规范与引导研究
- 浅析秦观与张耒诗文的异同
- 父权下的自我
- 论高校教师学术道德保障机制的构建
- 中国书法艺术的审美特征
- 任务型英语教学的评价策略与方式探讨
- 包装设计专业校企合作模式探索
- “天使”还是“妖妇”
- 浅析湖南花鼓戏中文化缺省的翻译策略
- “敦伦”原来是“房事”
- 教学共同体视角下对高校教师评价工作的反思
- 以社会主义核心价值观引领大学精神
- 基于构建主义角度探究英语语言学教学
- 《四个太阳》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《司马光》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《司马光》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《称象》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《称象》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《司马光》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计