《槐乡的孩子》教后反思
翻新时间:2023-01-21
《槐乡的孩子》教后反思
这是一篇略读课文,教学时我把重点放在了让学生在读的过程中体会槐乡孩子的懂事、吃苦耐劳和以苦为乐的特点。
从槐乡的孩子与我们有什么不同想开去?让学生通过各种方式的读说自已读了课文后的的体会。学生在回答时,大都抓住了“勤劳的槐乡孩子是不会向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。”槐乡的孩子爱劳动,对此学生感受最深,学生已经能够通过读文理解文中的内函,但总结的能力不行,大都是只看到点,看不到面。槐乡孩子以苦为乐的精神,是靠我归纳出来了。因为这是本学期的第一篇略读课文,虽然课文都是由学生具体读,但都是我直接参与指导方法等,是我一步步引着走的,属于半放半扶。以后的略读课我准备完全放手,让学生在小组内合作学习。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 谁是胜者
- 零距离的好朋友
- “傻”同学
- 我班的三大名人
- 吹牛大王
- 同学
- "昙花一现"的我
- 我的好舅舅
- 第二代“陈佩斯”
- 女中豪杰
- 他,离我很远很远
- 老师我想对您说
- 我家的体育迷
- 猜猜她是谁
- 看车人
- 新媒体背景下高职院校“三走活动”开展方法研究
- 校外实训基地教学化研究探讨
- 试探高职旅游管理专业学生的职业素养培育
- 浅议高职旅游管理校外实训基地功能分类建设管理
- 校企合作模式下的高职就业指导服务建设
- 提高高中政治教学高效性初探
- 提高农业高校科研管理水平的思考
- 浅析新形势下高校工会的文化建设
- 强化特殊教育中小学生行为养成教育的思考
- 三本院校就业能力提升对策研究
- 浅析新课标下中学化学的课堂教学评价
- 试谈中师体育教学的“师范性”
- 任务驱动法在高职《建筑CAD》课程教学改革中的应用研究
- 小学教师教育中“三笔字”教学管理办法研究
- 三维仿真人像摄影教学改革模型拍摄与制作
- 《蛇与庄稼》教学札记
- 《蛇与庄稼》相关知识
- 《春日》教学设计
- 《蛇与庄稼》教材理解
- 《蛇与庄稼》相关知识
- 《蛇与庄稼》教学札记
- 《飞檐走壁的虎将》教学设计
- 《蛇与庄稼》教材理解
- 《蛇与庄稼》教学设计
- 《春日》教学札记
- 《蛇与庄稼》教学札记
- 《蛇与庄稼》相关知识
- 《蛇与庄稼》教学设计
- 《春日》教学札记
- 《蛇与庄稼》教学设计
