《风筝》学法指导
翻新时间：2023-03-04
《风筝》学法指导
一、初读课文，自学生字词
１、轻声读课文，把不认识的字画下来，连词多读几遍：
⑴自读，互读。
⑵不理解的词语查字典。
２、检查字词掌握情况：
⑴我来考考你：
一人拿着生字卡片，另外一个人读出读音，然后再组词（如有可能再说一句话）。
⑵我来说你来猜。
二、读句子理解内容，体会人物的心情变化
我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
我们垂头丧气地坐在田埂上。
１、分别找出这几句话。
２、连起来读这几句话，整体体会“我们”当时心情的变化过程。
３、找出最能表现当时心情的词语：
自读，挑战读。
４、练习用上面几个词说几句话，描述一下自己在生活中或学习中遇到困难、麻烦时的表现。
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