翻新时间:2023-08-26
孔子简介
孔子(前551~前479)春秋末期思想家、政治家、教育家,儒学学派的创始人。名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。先世系宋国贵族。五世祖木金父避难奔鲁,后定避鲁国陬邑。父叔梁纥为鲁国武士,以勇力闻于诸侯。
孔子3岁丧父,随母亲颜征在移居阙里,并受其教。孔子幼年,“为儿嬉戏,常陈俎豆,设礼容”。少时家境贫寒,15岁立志于学。及长,做过管理仓库的“委吏”和管理牛羊的“乘田”。他虚心好学,学无常师,相传曾问礼于老聃,学乐于苌弘,学琴于师襄。30岁时,已博学多才,成为当地较有名气的一位学者,并在阙里收徒授业,开创私人办学之先河。其思想核心是“仁”,“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的,使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德,齐之以礼”,从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世,进而实现他一心向往的“大同”理想。
孔子35岁时,因鲁国内乱而奔齐。为了接近齐景公,做了齐国贵族高昭子的家臣。次年,齐景公向孔子询问政事,孔子说:“君要象君,臣要象臣,父要象父,子要象子。”景公极为赞赏,欲起用孔子,因齐相晏婴从中阻挠,于是作罢。欲起用不久返鲁,继续钻研学问,培养弟子。51岁时,任鲁国中都宰(今汶上西地方官)。由于为政有方,“一年,四方皆则之”52岁时由中都宰提升为鲁国司空、大司寇。公元前500年(鲁定公十年),鲁、齐夹谷之会,孔子提出“有文事者必有武备,有武事者必有文备”。齐景公欲威胁鲁君就范,孔子以礼斥责景公,保全了国格,使齐侯不得不答应定盟和好,并将郓、龟阴三地归还鲁国。孔子54岁时,受季桓子委托,摄行相事。他为了提高国君的权威,提出“堕三都”、抑三桓(鲁三家大夫)的主张,结果遭到三家大夫的反对,未能成功。55岁时,鲁国君臣接受了齐国所赠的文马美女,终日迷恋声色。孔子则大失所望,遂弃官离鲁,带领弟子周游列国,另寻施展才能的机会,此间“干七十余君”,终无所遇。前484年(鲁哀公十一年),鲁国季康子听了孔子弟子冉有的劝说,才派人把他从卫国迎接回来。
孔子回到鲁国,虽被尊为“国老”,但仍不得重用。他也不再求仕,乃集中精力继续从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人,身通六艺(礼、乐、射、御、书、数)者七十二人。在教学实践中,总结出一整套教育理论,如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神,及“知之为知之,不知为不知”和“不耻下问”的学习态度,为后人所称道。他先后删《诗》、《书》,订《礼》、《乐》,修《春秋》,对中国古代文献进行了全面整理。老而喜《易》,曾达到“韦编三绝”的程度。
69岁时,独子孔鲤去世。71岁时,得意门生颜回病卒。孔子悲痛至极,哀叹道:“天丧予!天丧予!”这一年,有人在鲁国西部捕获了一只叫麟的怪兽,不久死去。他认为象征仁慈祥瑞的麒麟出现又死去,是天下大乱的不祥之兆,便停止了《春秋》一书的编撰。72岁时,突然得知子仲由在卫死于国难,哀痛不已。次年(前479年)夏历二月,孔子寝疾7日,赍志而殁。
孔子一生的主要言行,经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书,成为后世儒家学派的经典。
下载文档
网友最新关注
- 圆
- 我长大了
- 校服
- 爸爸,我想对你说
- 可爱的小狗
- 小鸡点点
- 小鸡
- 朋友真情_读《我飞了》有感
- 感恩母亲
- my family (我的家庭)
- 可爱的小狗
- 秋游登山
- 给中国奥运健儿的一封信
- 哥哥
- 教训
- 反垄断法中的相关市场法学理论论文(1)
- 认识与谬误
- 自由心证主义的现代意义(4)法学理论论文(1)
- 日本国际法基本文献综述(4)法学理论论文(1)
- 我国高技术产业中的知识产权问题(14)法学理论论文(1)
- 侵权责任、损害赔偿责任与知识产权保护(7)法学理论论文(1)
- 论机动车损害赔偿责任(下)(5)法学理论论文(1)
- 我国高技术产业中的知识产权问题(8)法学理论论文(1)
- 论机动车损害赔偿责任(上)(12)法学理论论文(1)
- 反垄断法中的相关市场(6)法学理论论文(1)
- 反垄断法中的相关市场(2)法学理论论文(1)
- 侵权责任、损害赔偿责任与知识产权保护(4)法学理论论文(1)
- 论量刑建议权的生命基础(3)法学理论论文(1)
- 自由心证主义的现代意义(2)法学理论论文(1)
- 论机动车损害赔偿责任(上)(2)法学理论论文(1)
- 《颐和园》教学设计8
- 《颐和园》快乐练习:达标训练
- 《颐和园》教学设计6
- 《颐和园》快乐练习:课堂达标(一)
- 《颐和园》教学设计15第三课时
- 《颐和园》教学设计9
- 《颐和园》教学设计7
- 《颐和园》教学设计15第一课时
- 《颐和园》教学设计2
- 《颐和园》快乐练习:同步训练
- 《颐和园》教学设计1
- 《颐和园》教学设计15第二课时
- 《秦兵马俑》第二课时教学设计1
- 《秦兵马俑》第一课时教学设计3
- 《颐和园》快乐练习:强化练习