教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《古诗两首》教学设计

《古诗两首》教学设计

上传者:网友
|
翻新时间:2023-06-29

《古诗两首》教学设计

【教学目的】

1、对照注释,理解诗句的意思。

2、会认2个生字,会写4个生字。

3、会朗诵、背诵两首古诗,会默写《望天门山》。

【教学重难点】

理解诗句的意思。

【教具准备】

生字卡片、教学挂图。

第一课时

一、导入新课

1、中国是诗的国度,古诗作为我国悠久文化的宝贵遗产,深受同学的喜欢,最近课余你又收集了哪些古诗,背给大家听一听,好吗?

2、指名由学生自由背诵古诗。

今天我们一起来学习一首古诗《望天门山》。板书课题。

二、学习古诗

1、对李白进行简要介绍。

2、第一步:⑴ 谈谈你对李白的了解。

⑵ 说说你对题目的理解。教师点拨。

第二步:

⑴ 小组合作,利用字典、注释、插图自学古诗互相交流。

重点词:天门、楚江、中断、天(通)、至此回(在这里打转)

⑵ 通过自学,你明白了什么?全班交流。

⑶ 还有什么不明白的问题,请提出来大家解决(集体解决)

⑷ 抽学生说说本诗的意思。教师可做适当讲解。

⑸ 再读这首诗,边读边想描绘的画面。

先小组交流,再全班交流;抽学生上黑板把想到的画面画下来,结合画面讲述。

第三步:

⑴ 再用喜欢的方式读这首诗,想想这首诗表达了作者怎样的感情。(学生能体会多少就体会多少,教师适当点拨)

⑵ 交流。

第四步:

⑴ 体会作者的赞美之情,有感情地朗读本诗,先自由读,再读给全班听。

⑵ 背诵这首诗。

三、学写生字

1、学生自由准备,为要求会写的4个生字组词,想给哪个字组就给哪个字组,能组几个就组几个。

2、观察这些字在田字格的位置。

3、老师指导书写并示范。

4、学生在课堂作业本上写,教师巡回指导。

四、作业

1、背诵本古诗。

2、搜集、背诵李白的诗。

第二课时

一、复习导入

1、上节课我们学习了一首古诗,大家还记得吗?请大家一起背一背。

2、这节课我们将去领略另一首古诗的迷人风光。板书课题。

3、齐读课题。

二、学习生字

1、请小朋友们自由读古诗,在读的同时用铅笔勾出生字,多读几遍。

2、谁愿意当小老师教大家认读生字?(师出示生字卡片)

3、独立思考:用什么方法识记这些生字最快。

4、全班交流思考的结果。(说得好的教师给予表扬,同时重复强调,让生加深印象。)

5、对生字进行扩词训练。

三、学习古诗

1、对苏轼进行简要介绍。

2、第一步:⑴ 谈谈你对苏轼的了解。

⑵ 说说你对题目的理解。教师点拨。

第二步:

⑴ 组合作,利用字典、注释、插图自学古诗互相交流。

重点词:潋滟、空蒙、奇、西子

⑵ 过自学,你明白了什么?全班交流。

⑶ 有什么不明白的问题,请提出来大家解决(集体解决)

⑷ 学生说说本诗的意思。教师可做适当讲解。

⑸ 读这首诗,边读边想描绘的画面。

先小组交流,再全班交流;抽学生上黑板把想到的画面画下来,结合画面讲述。

第三步:

⑴ 用喜欢的方式读这首诗,想想这首诗表达了作者怎样的感情。(学生能体会多少就体会多少,教师适当点拨)

⑵ 交流。

第四步:

⑴ 体会作者的赞美之情,有感情地朗读本诗,先自由读,再读给全班听。

⑵ 背诵这首诗。

四、完成课后练习

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

文明只差一步
文明只差一步
一句名言的启示
文明只差一步
文明只差一步
文明只差一步
一句名言的启示
一句名言的启示
文明只差一步(20)
文明只差一步
一句名言的启示
文明只差一步
文明只差一步
一句名言的启示
一句名言的启示
组织委员的自我检讨
逃课离校检讨书
工作失误检讨书怎么写
上自习不守纪律检讨书
大学班干部检讨书
公司安全事故检讨书
学习委员自我检讨
开会迟到检讨书范文
自我检讨书以及短期工作计划
简单的个人违纪检讨书
安全生产检讨书
迟到检讨书300字
学生违反校纪校规检讨书
学生坐着扶梯向下滑的检讨书
违反校规校纪检讨书
国际贸易实务中FCR的使用和风险防范(1)
学生权利立法比较:试论以中美两国为例
关于科学探究活动目标确立中的问题及解决对策
新经济:新科技革命与全球化的结合[1]
关于从定义角度浅谈幼儿园教师胜任力的特点与提高
养老保险公司经营企业年金产品的优势分析
城区都市型工业网的形成和发展(1)
防范与化解地方政府债务的制度创新(1)
浅谈“后奥运时代”体育资源供给与社会需求的博弈
第十一章用信息技术改造企业经营方式
证 券 税 收 的 框 架
浅析国际劳工标准与国际贸易的关系问题(1)
中小企业的知识产权信托管理(1)
试论学校管理过程中的权利冲突及其解决途径
关于对当前幼儿园教师自主学习现状的调查与思考
《乌鸦喝水》美文欣赏:冬阳 童年 骆驼队
《司马光》教学难点
《乌鸦喝水》美文欣赏:狐狸与乌鸦
《司马光》随堂练习:提高篇
《司马光》考点练兵(二)
《司马光》整体阅读感知
《司马光》相关资料
《司马光》重点问题探究
《司马光》考点练兵(一)
《司马光》教学重点
《司马光》老师语录
《司马光》随堂练习:巩固篇
《司马光》重点字词的意思
《司马光》重点字词梳理
《司马光》教学目标