翻新时间:2023-06-02
从西沙群岛的“鱼”和“贝壳”谈起
出示:有的身上长着彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的全身长满刺儿,鼓起气来,像皮球一样圆。
师:这是一个长句子,请大家边读边想,然后找出这句话中自己最喜欢的部分,反复读一读,要读出喜爱之情。
一生读:“有的全身长满刺儿,鼓起气来,像皮球一样圆。”
生:他读得非常流利,但有一些地方没能突出来。
师:你来试一试。
(这学生注意到了重点词的朗读)
师:看得出来,同学们都喜欢读这一句。老师把这一句改一改,大家是不是还喜欢呢?
出示:“有的全身长满刺儿,鼓起气来,很圆。”
生:我不喜欢了。因为少了“像皮球一样”,我们就不知道有多圆了。
生:我也不喜欢。这样一来不生动也不形象。
师:是呀,作者巧妙地运用了比喻,把这种鱼写具体了。还有喜欢其他句子的吗?
一生读:“有的身上长着彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;”
师:这两种鱼也很美。如果你也能用比喻句来说一说,那就更美了。
生:有的身上长着彩色的条纹,就像雨后的一道彩虹;
生:有的像斑马,身上长着彩色的条纹;
师:两位同学发想象太丰富了。
生:有的身上长着彩色的条纹,像穿着一件五彩衣;
师:它穿着漂亮的外衣去干什么?请你接着往下说。
生:有的身上长着彩色的条纹,像穿着一件五彩衣,可能是去参加海底世界选美大赛吧。
生:有的身上长着彩色的条纹,像穿着一件五彩衣,可能是去参加朋友的生日宴会吧。
(学生参与热情非常高)
师:头上长着一簇红缨的也很美,你能说一说它吗?
生:有的头上长着一簇红缨,像个大将军,样子挺威武;
生:有的头上长着一簇红缨,像个大将军,游过来,游过去,好象在海底巡逻。
师:同学们今天真能干,能够凭着想象,把一种鱼说得那么好。其实,写文章呀就需要让想象飞起来!有了想象,文章就会多姿多彩。现在我们来看一看海滩上的贝壳吧。
出示:海滩上有许多美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状多样,真是千奇百怪,无所不有。
师:请同学们认真地读一读这话,想象一下,贝壳会有哪些颜色,哪些形状呢?你能来介绍一下,让我们更加喜欢这些贝壳好吗?
生:海滩上有许多美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状多样,有的像翠绿的草帽,有的像明亮的眼睛,还有的像池塘里青青的菱角,真是千奇百怪,无所不有。
生:海滩上有许多美丽的贝壳,有的像金黄的天萝瓜,有的像紫色的喇叭,真是奇特。
生:海滩上有许多奇形怪状的贝壳,有的像翠绿的草帽,有的像美丽的号角,真是千奇百怪,无所不有。
┅┅
师:瞧,同学们的想象真丰富,现在老师让大家一饱眼福。出示贝壳。
生:有的窃窃私语,有的高声赞叹。
师:现在请你们选择最喜欢的几种,写一写好吗?
【评】
德国著名哲学家黑格尔说得好:“最杰出的艺术本领就是想象。”由此可见,一切创造活动都伴随着想象。学生神思飞动,文思泉涌,浮想联翩,写出来的文章肯定不一般。新的课程标准提倡个性化阅读,个人的想象和感悟也正是这一理念的体现。丰富的想象使文章别开生面,给文章带来勃勃生机。此案例典型地体现了这一思想,相信通过这样的引导,学生的作文中或多或少会流露想象的痕迹。
一篇文章有虚处,即用简洁的文字粗略抽象地概括之,也有实处,即用细腻的笔墨详细形象地描绘。课文的实处学生往往容易理解,而虚处则容易产生寻之无痕,品之无味的认知空白,形成文本阅读的盲点。因此,我们要巧妙利用课文虚处,抓住阅读盲点设计学路。此案例中“鱼”的描写是实处,而贝壳的描写应该属于虚处,所以案例中抓住这一阅读盲点展开学习,进行“鱼”这部分教学的延伸、再生,进一步强化想象练习,学生学得扎实,学有所成,学中有乐。
下载文档
网友最新关注
- 玫瑰花
- 独臂大侠
- 三十年后
- 野外
- 家乡的美丽
- 《感动中国》观后感
- 我家的富贵竹
- 铅笔盒
- 妈妈的爱
- 我最崇拜的足球明星
- 我的同学
- 月季花
- 玉湖病了
- 十年后的家乡
- 未来的我
- 2011年2月份普通思想汇报例文
- 2011最新研究生思想汇报
- 2011年1月份大学生党课的思想汇报
- 2011年第一季度的思想汇报参考
- 2011年1月份最新入党思想汇报例文
- 2011年2月份最新思想汇报参考
- 2011年2月份最新参加党校培训的思想汇报
- 12月末大学生思想汇报范文
- 有关大学生价值观的思想汇报
- 入党积极分子的学习思想汇报样文
- 人民教师2月份最新思想汇报
- 提高执政能力的思想汇报总结
- 法学专业大学生的思想汇报参考
- 2011年普通大学生的思想汇报
- 党员先进性的思想汇报参考
- 电力系统负荷预测方法
- 氩弧焊的铝及铝合金焊接工
- 浅析贵州山区公路改造边沟优化设计(1)
- 主跨138米预应力砼连续梁桥的施工控制(1)
- 电气施工员年终总结
- 罗尔斯说了些什么
- 工地临时用电施工组织设计的编制方法与实例
- 地铁大规模改造工程技术风险分析与控制(1)
- 电气施工图识图必读书目
- 电气施工员工作总结
- 土建房屋工程施工放线方法
- 哈耶克论自由
- 旧路加宽综合处治方案设计的几点考虑(1)
- 电气安装工程工作总结
- 沥青混凝土路面早期病害成因分析与对策(1)
- 《翠鸟》教学设计一
- 《荷花》1
- 《燕子专列》教案3
- 《燕子》教案3
- 《找骆驼》教学设计之4
- 《翠鸟》教学设计二
- 《路旁的橡树》教学设计
- 《荷花》一课反思
- 《翠鸟》教学设计三
- 《一个小村庄的故事》教学设计
- 《画杨桃》教学实录
- 《果园机器人》教学设计
- 《争吵》教学设计
- 《燕子》教案2
- 《荷花》2