《路旁的橡树》听课随笔
翻新时间:2023-04-17
《路旁的橡树》听课随笔
《路旁的橡树》是一篇略读文章,文章的语言简炼,内容含义深刻,要求学生自己回读通、读懂。现就听课后谈自己几点想法:
1、教师在教学工程中把握了教材的重、难点,教师抓住文章的中心,让学生展开学习,在体会回味过程中让学生明确中心思想──珍爱生命,保护大自然。
2、教师的教学设计始终以学生为主体,教师比较注重对学生人文化的熏陶。
3、教师能把握教材特点,本文是略读课文,教师扶着学生自主读懂课文。
4、在教学中教师重视学生的语言积累,如写橡树、公路的句子,学生逐步积累。
建议在帮助学生积累句子的同时不要形式过少,需要强调检查,加强读的建设,最好会背。
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