《想别人没想到的》句子分析
翻新时间：2023-08-04
《想别人没想到的》句子分析
１、你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
小徒弟的办法之所以最好，是因为他用有限的两只骆驼代表了无限的可能，谁也说不清究竟会有多少只骆驼，给人留下了丰富的想象空间。
２、原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。
这句画描写的是小徒弟的画。他的画很简单，但是画面所包含的内容却很丰富。画上虽然只有两只骆驼，但它们在群山中走着，谁也不知道山谷中究竟有多少只骆驼，所以他画的骆驼最多。这说明小徒弟很有创意。他能想到别人想不到的。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 第一次做饭
- 写给老爸的一封信
- 美丽的滨江大道
- 堆雪人
- 丰收的秋天
- 保护大自然
- 童年的趣事
- 去九大行星旅行
- 校长
- 第一次滑雪
- 友爱的微笑
- 同桌
- 母亲的热粥
- 可恨的老师
- 箬山的乡土风情
- 单纯形解线性规划问题及其编程实现
- 基于微分方程组的人体各部分铅含量变化模型
- 试论思想政治教育中大学生的逆反心理
- 基于微分方程稳定性的方法求解生物捕食模型
- 浅谈职业学校语文教育中的逆反心理及对策研究
- 第一型曲线积分与曲面积分的一些问题
- 浅谈思想政治教育中逆反心理的成因及对策
- 矿区投资动态规划分析
- 一类矩阵两种迭代法的收敛性比较
- 浅论对高职学生考试作弊现象的理性思考
- 关于对青少年逆反心理的成因及其调适分析
- 关于校园韩剧热的理性思考
- 关于儿童心理理论与儿童道德发展研究
- 应用遗传算法解决车间作业调度问题
- 有关三对角矩阵的数值分析
- 《日月潭》第二课时教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 把握语文特点，实现多元对话──《日月潭》教学案例
- 《日月潭》第二课时教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》教学设计意图
- 《日月潭》第一课时教学设计
- 《日月潭》第二课时教学设计
- 《日月潭》第二课时教学设计
- 《日月潭》第二课时教学设计
- 《日月潭》第二课时教学设计
- 《日月潭》教学设计