《果园机器人》教学杂谈
翻新时间：2015-12-13
《果园机器人》教学杂谈
为了让孩子们都能积级参与，就要把学习的主动权交给学生。所以，我在教学时都给他们自己支配时间读书的权利。让孩子们自由读、细细地思考、静静地体会，大胆地说。例如：在教《果园机器人》这课，先让学生自由读、自由说，谈谈自己最喜欢什么样的机器人。虽然有的学生谈到他们喜欢机器人的理由不一定符合我的想法，但确实是他们自己最喜欢的，是他们真实的感受。这样，体现了学生的自主学习，增强了学生的自信心。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 读《圆明园的毁灭》有感（9）
- 《雪孩子》故事梗概
- 读《圆明园的毁灭》有感
- 读《圆明园的毁灭》有感
- 《开国大典》观后感
- 读《圆明园的毁灭》有感（10）
- 《开国大典》观后感（5）
- 《开国大典》观后感
- 《开国大典》观后感
- 不忘国耻振兴中华演讲稿
- 读《圆明园的毁灭》有感（6）
- 《灯光》梗概
- 《开国大典》观后感
- 《开国大典》观后感
- 名著故事梗概
- 助理工程师转正申请
- 2010年度工程总监述职报告
- 建筑公司工程部经理述职报告
- 助理工程师职称评定述职报告
- 工程部文员转正申请书
- 工程项目经理部质量管理工作述职报告
- 某公司技术总工述职报告
- 建筑公司工程部经理年终述职报告
- 土建工程师述职报告
- 物业公司项目经理转正工作总结
- 建筑工程师述职报告
- 高级工程师职称评定述职报告
- 建筑工程项目部经理述职报告
- 煤矿通风技术员述职报告
- 总监理工程师2010年个人述职报告
- 《要下雨了》重点字词梳理
- 《要下雨了》考点练兵：阅读篇
- 《要下雨了》教学重点
- 《要下雨了》教学设计 二
- 《要下雨了》教学设计 一
- 《要下雨了》教学难点
- 《要下雨了》教学目标
- 《要下雨了》重点问题探究
- 《要下雨了》相关资料
- 《要下雨了》随堂练习：提高篇
- 《要下雨了》写作指导
- 《要下雨了》重点字词的意思
- 《要下雨了》随堂练习：巩固篇
- 《要下雨了》整体阅读感知
- 《要下雨了》考点练兵：积累篇