教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 知识扩展> 诗歌是怎么来的

诗歌是怎么来的

上传者:网友
|
翻新时间:2023-05-03

诗歌是怎么来的

许多少年朋友都喜欢读诗,特别喜欢学习课本里的古诗、现代诗。不少人还参加了业余朗诵小组,每当节日来临,他们总会为联欢会献上一个精彩的节目──诗朗诵。诗歌为什么会得到大家的喜爱呢?主要是因为它的语言有一种音乐美。它音调和谐、动听,句式整齐,读起来琅琅上口,很快就能背诵下来。

“诗歌”这个词来源于我国古代。在古代,能配乐的韵文叫做“歌”,不能配乐的韵文称为“诗”。“诗”和“歌”从开始产生时,就象孪生兄弟一样亲密无间,所以人们总是把它们合在一起称作“诗歌”。

我国第一部诗歌总集《诗经》是两千五百年前问世的。《诗经》从音乐角度分为《风》《雅》《颂》三类。《风》大都是民间诗歌,《雅》《颂》部分,有些是宴会的乐歌。都是先有乐,后填词。到了后来,乐谱流失了,音乐也逐渐进化了。那些歌辞独立存在,脍炙人口,流传下来成为优秀的诗篇。如《诗经》中有一篇名叫《采葛》的诗这样写道:

彼采葛兮。一日不见,如三月兮!

彼采萧兮。一日不见,如三秋兮!

彼采艾兮。一日不见,如三岁兮!

这是一首怀念的诗,诗人想象他所怀念的人正在采葛、采萧、采艾,虽然只一天没见面,就像隔了三月、三秋、三岁一样。全诗反复吟唱,表达了离别后殷切想念的心情。

汉代产生的“乐府”,也是合于乐可以唱歌的诗。最初它并不是诗歌,而是由汉武帝开始创立的音乐机关。乐就是音乐,府就是官府。汉武帝建立这样专司音乐的官府,制定乐谱、搜集歌词。到了魏晋六朝时就将乐府所唱的诗,简称为“乐府”,从此“乐府”就由一个机关名称变为诗体的名称,而且是唱出来的。

到了唐代,形成了近体诗,也就是我们所学的律诗和绝句的通称。这种诗很讲究韵律。律是指语言运用有严格的规定。韵是韵脚,指诗句尾字主要韵母带发音相同或相近的音节。因此它形成了一种音乐美。

唐代还形成了另一种文体──词。它是合乐歌唱的。后来盛行于宋代,发展到元代成了散曲。它是一种新体诗,每个配乐唱歌的曲子都有一定的格律要求,有曲牌名。

随着时代的变迁,新诗出现了。自由诗不好谱曲,所以诗与音乐的关系就逐渐疏远了。但是一些优秀作品还是讲究音乐美。因为新诗虽然没有严密的格式,但是有节奏,有丰富的感情和联想,语言简洁精炼,读起来就像唱歌一样。

由此看来,不管是古体诗、近体诗还是新诗,都与歌有着密切的关系。诗和歌就是这样不可分。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

废物“化妆”废变宝
致郭晶晶大姐姐的一封信
给田亮大哥哥的信
机灵的小刺猬
生病的大树
啄木鸟治大树
我的伙伴
这算啥
致参加2008年奥运会运动员的信
两只小刺猬
给刘翔大哥哥的一封信
观汉江大桥
红脸娃娃历险记
骄傲的小鸭子
逗小妹妹
紫金龙总生物碱超声波辅助提取工艺
基于AT89S52单片机的超声波测距仪
广东星海音乐厅交响乐大厅的声学设计
快速作文训练五步
课时目标的设计与达标
浅析混凝土超声波无损检测
高山滑雪比赛现场音频信号制作心得
如何学好物理
量能体现新大纲精神的识字教学
高校声乐教师如何提高声乐教学效率
调查·引路·领悟──议论文指导一得
超声波斜探头磨损对超声探伤的影响与修复方法
合作交流 ,共同提高 ——“四段学导”课堂教学结
立志教学改革 优化课堂教学
电脑在声乐教学中的运用
《赤壁赋》教学疑难十问
《赤壁赋》设疑赏析
赤壁赋
悦目、会心、畅神和超越──苏轼《赤壁赋》自然美审美心理过程管窥
巧用经典 化工无痕──对《赤壁赋》中一段歌词的解析
赤壁之战
《赤壁赋》设疑赏析
在凄苦中挣扎和超越──苏轼《前赤壁赋》情感解读
走出心灵的阴霾──佳作《赤壁赋》赏析
《赤壁赋》备课三题
一咏三叹文赤壁
《赤壁赋》中的“明月”意象略析
饮酒诵诗传真情──深入解读《赤壁赋》
苏东坡突围
轮回思想──解读《赤壁赋》的一把钥匙