翻新时间:2023-08-05
《自己去吧》教案
教学目标:
1、认识12个生字。会写“自、己、东、西”4个字。
2、正确、流利地朗读和背诵课文。
3、理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。
教学重点:认字和练习朗读。
教学难点:从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领。
教学过程:
一、揭示课题
二、初读课文
1、学生自由轻声读课文,要求读准字音,特别是生字的音
要求学生在初读课文时,边读边勾画出本课的生字,并且借助拼音反复读,记住生字读音。
12个生字中,“自”的声母是平舌音,“深”的声母是翘舌音,“您”和“那”的声母都是鼻音。“您”和“深”的韵母是前鼻音,“景”的韵母是后鼻音。“吧”和“吗”都读轻声。要指导学生把这些生字的字音读准。如果学生读错字音,要启发他自己借助拼音纠正读音。
要启发学生多动脑,用自己认为容易记认的方法认字。“吧、您、吗、会、景”可用学过的偏旁加上熟字来认记。把“哪”去掉“口”就是“那”。
结合认记“学”字,认识新出现的偏旁“”。“自”与“目”字形相似,容易混淆,要指导学生区别它们的音形义。
2、读通句子,要把每一句话读正确,注意停顿,不读破词读破句。
三、自读自悟,领会课文内容
出示挂图或投影片,播放乐曲。教师说:今天天气真好,小鸭和妈妈来到小溪边的草地上散步。小鸭看见哗哗流淌的小溪,它是怎么对妈妈说的?妈妈又是怎么回答它的?(学生自读,指名读小鸭和妈妈的对话)
教师再启发想象:小鸭刚下水时心里怎么想?开始游泳遇到了什么困难?它学会游泳后心里怎样高兴,又是怎么说的?(学生在组内边读边想边表演)
第二段可以放手让学生自读自悟自演。
四、指导学生朗读,读出不同的语气,熟读背诵
本课主要是对话,要指导学生读出恰如其分的语气。小鸭想要妈妈带它去游泳,小鹰想要妈妈带它到山那边看看,但是又怕妈妈不同意。因此,在朗读小鸭和小鹰说的话时,要强调“带我”,并且要读出恳求、商量的语气。
朗读鸭妈妈和鹰妈妈说的话时,要亲切、和蔼,并要强调“自己去”,读出激励的语气。
在学生熟读课文以后,同座的两人可以练习分角色朗读,再练习背诵全文。
五、复习巩固生字词
六、指导写字
指导学生写字时,要求他们仔细观察田字格里的范字后再写,并养成边写边对照的习惯。这样,学生容易看到自己的进步,能激发他们的写字兴趣。
提醒学生注意以下几个字的写法。
自:第一笔撇从竖中线起笔,先重后轻。“目”要写得居中。
己:第二笔写在横中线上。第三笔不出头。
东:第二笔是,不能写成,左右两点要对称。
七、实践活动
1、用“我学会了××”为题,说一说自己最近学会了什么,可以是力所能及的家务事,也可以是一种技能或本领,并要说出是怎么学会的。一年级学生年龄小,提醒他们不要学煮饭做菜,不要骑自行车上街等,避免发生意外伤害事故。
2、让学生戴上头饰,创造性地自编自演课本剧。
下载文档
网友最新关注
- 难忘的别离
- 我和书的故事
- 捉蚱蜢
- 我许愿,我幸福
- 快乐的学习
- 收获
- 墙缝里的小草
- 有趣的蜗牛
- 再见了,母校
- 读《鲁滨孙漂流记》有感
- 我的爱眼历程
- 学习语文
- 可爱的小八哥
- 大熊猫的自述
- 画眉鸟
- 国际贸易中绿色贸易壁垒的解决对策探究论文
- 国际贸易专业《国际商法》课程教学研究论文
- 国际物流对国际贸易的推动作用探讨论文
- 中国国际贸易与产业结构的关系研究论文
- 低碳背景下我国国际贸易与环境保护协同发展研究论文
- 虚拟物品的国际贸易对传统国际贸易法的挑战论文
- 电子商务对国际贸易的影响与我国的应对措施论文
- 浅议金融发展与国际贸易的关系研究论文
- 服务国际贸易视域下港口物流企业发展战略分析论文
- 浅谈应用型高校国际贸易专业核心课程教学方法改革
- 国际贸易专业学生实践动手能力培养研究论文
- 论应用型高校国际贸易专业实践教学革新论文
- 国际贸易新格局中上海自贸区的发展论文
- 国际贸易原理课程合作式教学改革探讨论文
- 国际贸易对我国区域城乡收入差距的影响研究论文
- 《荷花》知识点精析
- 《荷花》知识拓展 美文欣赏
- 《荷花》教案1
- 《荷花》老师语录
- 《荷花》知识拓展 同步练笔 写作指导
- 《荷花》重点问题探究
- 《荷花》整体阅读感知
- 《荷花》课文资源课后习题
- 《荷花》作家作品及相关资料
- 《荷花》知识拓展 趣闻故事
- 《荷花》教案2
- 《燕子》为例谈看图学文的教学
- 《荷花》知识拓展 考点练兵B
- 《荷花》重难点分析
- 《荷花》课文资源课后习题提高篇