教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 《去年的树》教学反思

《去年的树》教学反思

上传者:网友
|
翻新时间:2023-03-07

《去年的树》教学反思

在交流阅读感受时:

生:我从文中体会到树木的伟大,他为了人们点燃灯,宁可燃烧自己。

生:这片文让我们不要破坏环境。

师:这篇文要表达是“诚信”,鸟儿信守诺言,如何都要找到树,哪怕做成火柴,已经变成火苗。让学生了解文本的价值取向,纠正偏差。

从学生交流中,当听到学生的回答脱离文本的价值取向时,教师应明确给与否定,并指正。假如把文本价值取向比作靶子,那么多元理解如同靶子上大小不同的圆环,打中靶心,就是准确了解作者与编者的价值取向,打中七八环、三四环都可以肯定,但是脱了靶就不对了,就是曲解。教师要引,纠正偏差,因为多元解读必须在求对的情况下才有价值。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

活着,才有希望
泪殇
雨中
旅游
最熟悉的陌生人
远方
寂寞
不想知道结局
关于一场时间的拾遗
聆听花开
不孤独的黑夜
没有你在身边的日子
青春不再留白
走过高三
胡言
电厂热工自动化的保护意识
智能化变电站常见问题的分析与处理
对大地构造相图空间数据库建设技术探讨
节约型供电企业的电网节能技术探讨
关于娱乐场所中多媒体音视频使用的探究
浅谈煤场自燃的预防
探讨空气净化技术的应用
石化污水处理现状及发展研究
供热节能中存在问题与对策分析
浅谈电气与仪表自动化控制系统
浅谈环境监测在环境影响评价中的作用及其管理
转炉煤气自动回收及程序优化方法
轨道交通信号系统可靠性与安全性浅析
小型泵站电力损耗与有效利用的对策
可持续发展水文水资源信息共享探索
语文课程改革的进展、问题及前瞻
阅读教学鼓励学生合理“误读”
新课标下怎样引导新教师听课
生命的抉择与感动
寓情于景 朴素即美
似曾相识燕归来--中学文学教育的风雨历程(下)
洪镇涛:大兴诗教 奠定根基
关于语文教育转型的回顾、思考与展望(三)
高中语文新课程的模块设置与学时学分
新世纪初期的语文课程改革
语文课改中如何培养小学生的朗读能力
《观潮》说课
转变阅读教学的视角
新的教育理念 新的实验课本——国标本(苏教版)一年级下册简介
初中语文知识大盘点(下)