教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 《白鹅》教学反思

《白鹅》教学反思

上传者:网友
|
翻新时间:2023-06-27

《白鹅》教学反思

本节课根据学生的年级特点和城市特点,我设计了《白鹅》的教学设计。首先学生认读了本课词语。字词是构建语文的基础。识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的,这样有助于读好课文,理解内容。在这一环节的教学中,达到了预期的效果,激发了学生学习课文的兴趣。其次鼓励学生用喜欢的方式读课文,整体感知白鹅形象,了解白鹅特点。学生能够说出自己的阅读感受,也体会到作者对白鹅的喜爱。最后学生学习时通过抓重点词句了解白鹅叫声、步态的特点。学生表演、想象白鹅的动作、说的话。激发学生与文本的对话,把自己独特的体验进行交流。

本课安排学生实践活动时间多、形式多,功能多,训练密度大,每项活动目的明确,都注意了有效性和大面积参与,学生的潜能得到充分发掘,课堂因此而充满了生命活力。

在教学中,也感到因学生较多,没有使每一位同学都有表现的机会。课文读的少一些。在指导读中还有所不够。整节课感到是在轻松、愉悦的氛围中学习的。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

拔河
真想再玩一把
打字记
做书架
创建文明城市
省钱大比拼
发生在“语文月”的故事
鱼缸里的石头
捉河虾
快乐十分钟——打雪仗
我爱小马
当小老师
拥有成功
学绣花
包千张包
充分发挥高校工会组织在以德治校整体育人中的作用
关于以德治校的思考与实践
图书的网络化生存
浅析中职学校如何培养电子商务人才
浅谈构建学习型社会和继续教育创新
加强道德建设 坚持以德治校
以德治校的影响因素及其对策的思考
让人类生存的环境更和谐
简述“创新”内涵的三层拓展与社会意蕴
以德治校及师德建设
试论小学语文教学主体性策略下的教师课堂教学
谈以德治校以德示教以德育人
关于关注社会民生 注重应用创新
论信息社会与创新教育
浅谈“以德治教”:高校教师的首要职责
《再见了,亲人》教学反思
《再见了,亲人》的抒情方式
《再见了,亲人》导入语设计
《再见了,亲人》第二自然段的层次分析
《再见了,亲人》引读教学
《再见了,亲人》词句教学
新“东施效颦”──《再见了,亲人》教学反思
《再见了,亲人》教学反思
发掘教材的情感因素,调动学生的情感──《再见了,亲人》教学反思
阅读教学要善于启发学生的思维──《再见了,亲人》教学漫谈
《再见了,亲人》教学中主题的体现
《再见了,亲人》教学反思
谈《再见了,亲人》一课的教学
反差中的震撼──《再见了,亲人》的理解误区
由苦及乐──我教《再见了,亲人》