《秦兵马俑》教学反思
翻新时间:2022-08-24
《秦兵马俑》教学反思
近来上了一堂课:秦兵马俑。是第2课时。上完后,感觉到一些问题,便写下来,权做反思。
我开始时复习导入。让学生说说题目的意思。然后让他们回想,说说课文主要讲了什么?
一、体悟规模宏大
此处问的问题过于琐碎,最好一个大问题,让他们自己体悟。
二、其次体悟类型各异、神态多样
1、在体悟类型各异时,此处先具体分析了将军俑,其他俑让学生自己学习。这里问题很多:
⑴ 时间花费过多,以致后面讲解仓促。
⑵ 学生体会不深,讲得很少。举手的人总是那几个。
⑶ 课堂一度陷入沉闷。可是如何处理为佳,我也不知道。)
2、在体悟神态多样时:
⑴ 时间不够,朗读不到位。
⑵ 想象、扩写不到位。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 爱美的公鸡
- 谁能给我一颗“后悔药”
- 云
- 家乡的小河
- 我的童年
- 我的家
- 我眼中的爸爸
- 小雨滴
- 跑步
- 照片
- 看春天 听春天
- 春天吹着口哨
- 神奇的腾龙洞
- 佛宝山
- 学习大王孙晗
- 英特尔未来教育项目培训有效性分析
- 教你“三招”轻松教学——读《给教师的100条新建议》有感
- 创建生命课堂,提高教学效率
- 谈制约农村学校教育教学质量提高的思考
- 水产养殖生产实习的教学内容与组织安排
- 智能化校园的安防系统
- 浅谈高校教师评价机制有效性分析
- 关于大力推进大学生创新创业进一步做好辅导员工作
- 激活数学课堂,提高学生创新思维能力
- 中国学生要有敢于怀疑世界级大师理论的勇气
- 关于就业压力下网络类课程教学改革探索
- 以新生教育为突破口,强化高校学风建设
- 论新课程理念下的初中物理教学
- 如何安排和管理“2+1”办学模式的实习以提高实习质量
- 关于美国高校考试评价制度的启示
- 《小摄影师》教案
- 《葡萄沟》第二课时教案
- 《赵州桥》教案
- 《蜜蜂引路》教案
- 《雷雨》教案
- 《桃花心木》教案
- 《美丽的小兴安岭》教案
- 《全神贯注》第二课时教案
- 《荷花》教案
- 《全神贯注》第二课时教案
- 《火烧云》教案
- 《小小的船》教案
- 《翠鸟》教案
- 《称象》纸片教具的制作和使用教案
- 《小摄影师》教案