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《那片绿绿的爬山虎》疑点解析

上传者:网友
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翻新时间:2023-06-03

《那片绿绿的爬山虎》疑点解析

1、从叶圣陶先生对《一张画像》的修改中学习修改作文的方法,并能把这些方法运用到实际中去,养成认真修改自己作文的习惯。

《那片绿绿的爬山虎》一文首先交代了叶先生为我修改作文的时间和起因。接着讲“我”看到了经叶老师改的作文,首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,这说明改的地方很多,改得很仔细,经叶先生一改,句子“干净了也规范了”。然后讲阅读叶圣陶先生的简短评语。叶先生的评语只有两句话,但内涵十分丰富。评语肯定肖复兴这篇作文写得“亲切自然”,并指出写得亲切自然的两个重要原因:一是“写的全是具体事实”。二是在这几件有关画画的事儿上深受感动。这些短短的评语,是对小作者的鼓励,也是对怎样写好作文的指点。叶先生是位“蜚声国内外文坛的大文学家”,很有名望。15岁的“我”受到这样一位大文学家的指点和鼓励,内心当然很激动。如文中这样写到“涨涌起的信心和幻想,像飞出的一只只鸟儿抖着翅膀”。这就形象地写出了当时那种无比激动、充满信心和幻想的心情。最后讲我到叶圣陶家里做客。“我”两次注意到叶先生家院子里满墙的爬山虎:一是下午刚进院子时见到的阳光照耀下的爬山虎;二是黄昏时落日余晖映照下的爬山虎,两种景色都很美。

2、《那片绿绿的爬山虎》是一篇讲读课文,通过学习本课,我们要学会修改作文的方法:

⑴ 把用得不准确的词改准确。

⑵ 把不通顺的句子改通顺。

⑶ 把长句断成短句。

⑷ 删去重复啰唆的词句。

⑸ 增添一些词句,使意思表达得更清楚完整。

⑹ 改正错别字和用错的标点。如:文中这样写道:有一处,我记得十分清楚:“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶先生改成:“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动作,使得句子干净了也规范了,而“书皮”改成“包书纸”更确切,因为书皮可以认为是书的封面。

3、学习本课时要注意的字词:

──《怀念叶圣陶先生》,选入教材时有删改。

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