翻新时间:2015-12-13
从《乌塔》一课谈培养学生的独立自主能力
小学语文有一篇题为《乌塔》的交易阅读课文,文中讲述一位德国小姑娘乌塔独自外出在欧洲各国旅游的故事,赞扬了这位德国小姑娘的独立自主。
为了出门旅游,小姑娘准备了整整三年的时间,读了大量有关国家的书籍,并利用周末打工,筹备旅游费用。并且出门前在家里就设计好了旅游线路和日程,每到一地,就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,然后给家里拨个电话或寄张名信片。在各地旅游时,从住宿、购物、准备物品到记录游览日记等等方面,处处让人感受到这是一个有着鲜明的独立、自主个性的孩子。
她办事有计划,做事有条不紊,生活能力强,而且有孝心有爱心,懂得节俭,最大限度地利用手中的钱的价值,是一个既勇敢又会生活,独立自主能力很强的孩子。
再回过头来看看我们的孩子,大事小事全要依赖父母长辈,衣来伸手,饭来张口,连自己的书包都要家人整理,一旦哪天家长未给他(她)整理书包,第二天到了学校,他们就会缺这少那,不知所措,继而埋怨家长,发脾气,打电话让家长立马为他们送物到校,而我们的家长也乐此不彼!孰不知,这看似关爱的行为,却会害了孩子,使孩子永远生活在父母家长的襁褓中,失去了应有的、最基本的自主生存能力。
我们的家长过分的溺爱孩子,真是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”,事事不放手,时时不放心。长此以往,使孩子产生过份依赖的心理,认为父母替他所做的一切都是理所应当的,一旦离开了家长的这种“支持”,孩子就不知道该如何是好啦!从这种教育中出来的孩子,怕吃苦、缺乏爱心,自私、自理能力差。与乌塔相比,真是相去甚远!
乌塔的父母支持孩子的行为,大胆放手让孩子去实践。从乌塔一路上的表现可以看出来,她的父母在平时就很注意培养她的自理、自立能力,因为一个人的好习惯不是一朝一夕养成的。如果说乌塔的父母对女儿独自外出旅游毫不担心也是不可能的,但他们却能放手让孩子去磨炼。这种行为方式、这种胆识很值得我们中国孩子的家长去学习。因为培养孩子的独立自主能力,更需要家长的支持与配合。
当然,不一定只有独自出门旅游才能培养独立自主的能力,在生活中、学习中,时时处处都可以培养孩子的独立自主。
如让孩子自己整理内务,收拾书包和学习用具,并承担一些力所能及的家务,学会关爱家人,体贴长辈;在生活中设置一些小难题让他们去克服,以培养他们的吃苦精神和不向困难低头的品质;最重要的是,一定要培养孩子说到做到、言行一致的品格,因为:好的行为习惯,会让人受益终身。
总之,培养孩子的独立自主能力,就要让孩子在平时做事不要总依赖别人,要锻炼自己独立地去克服困难,不达目的誓不罢休。同时要有自觉吃苦的准备,无论学习上、生活上都要以苦为乐,努力磨练意志,成为能适应任何环境而生存的有用的人。
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