五毛钱的故事
翻新时间：2023-08-04
五毛钱的故事
昨天收杂费了，每人１２７．５元。收完钱，我数的时候发现少了三块五，抓着头发想来想去，也想不起多找给谁了。还记得去年收费的时候，有位老师少了十几块钱，自己掏腰包交上了。唉！我也自己赔吧，幸好不是很多。
今天早晨，我没报什么希望，晨读结束后，我问孩子们，昨天我多找给谁钱了。开始如我所料，没有一个人吭声。我转身就要走，“老师，你多找我了五毛。”杨帆不好意思的举着一个黄灿灿的五毛硬币，跑到我跟前，交给我。
我心里一震，啊，我班的孩子还真诚实，没白教育他们。后来的三块钱我在自己的记事本中找到了。
上课我跟孩子们聊起这件事，问杨帆：“你为什么不自己偷偷装起来，买自己喜欢的东西呢？”
这个小家伙挠挠头皮，咧开嘴一笑：“我想过了，但是我记得您让我们背过《中彩那天》中的这样一句话:
一个人只要诚实，讲信用，就等于有了一大笔财富！我愿意做个诚实的人。”说完立刻为她响起了热烈的掌声。
五毛钱换来的是一颗美好的心灵，我越来越感到我的孩子们是可爱的，我的工作是美丽的！
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我的妈妈
- 天上掉颜料
- 游珠海
- 游黄河和大芦湖
- 鸟的天堂
- 井外的世界
- 电脑聪明吗
- 名字的意义
- 游重渡沟一角---泻顶崖
- 可爱的小白兔
- 可爱的泥鳅
- 快乐的英语课
- 做豆浆
- 老师的眼睛
- 眼见为实，耳听为虚
- 关于大学生职业价值观探索
- 浅析改革开放以来我国高等教育质量政策的文本分析
- 关于高等教育质量保障体系研究
- 高等职业教育质量评价再思考——浅析利益相关者的视角
- 浅谈新疆高校教师激励机制面临的问题及对策分析
- 关于高等院校教育质量的思考
- 关于高校双语教师的教学能力及培养策略
- 浅谈关于提升高等院校教育质量的新思考
- 浅谈用科学发展观完善高校教师激励机制
- 浅论教育质量视阔下高校研究生管理创新研究
- 高等教育质量管理释析与对策研究
- 试论提高职业教育质量的措施
- 浅谈政府在高等教育质量管理中的介入程度
- 浅析建立激励与约束机制提高研究生教育质量
- 高校毕业生职业价值取向分析
- 《词五首》问题探究
- 驰骋壮志，抒写悲愤──辛弃疾《破阵子》赏析
- 《词五首》审美鉴赏
- 欲语泪先，舟轻愁重──《武陵春》鉴赏
- 辛弃疾和辛派词人
- 慷慨悲凉，开豪放词之行河──范仲淹《渔豪傲》赏析
- 《词五首》学法指导
- 《江城子·密州出猎》赏析
- 《词五首》词牌简介
- 都是月亮惹的祸──“日晚”不是“月色已晚”
- 苏轼的《江城子·密州出猎》赏析
- 《词五首》词语解释
- 《词五首》句段品味
- 《渔家傲》赏析
- 雄健豪放 自是一家──读苏轼《江城子·密州出猎》