《黄河是怎样变化的》段落结构
翻新时间：2022-08-28
《黄河是怎样变化的》段落结构
全文可分为四部分。
第一部分（第１自然段）：黄河给两岸人民带来的苦难。
第二部分（第２、３自然段）：黄河为什么是中华民族的摇篮。
第三部分（第４～６自然段）：黄河变化的原因。
第四部分（第７自然段）：科学家设计的治理黄河的方案。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 一次队会课
- 伤心的一天
- 幸福的回忆
- 认错
- 可怕的血
- 今天，母亲节
- 寒假趣事
- 春节游文庙
- 看杀鸡
- 变脸的春雨
- 认错
- 用爱心培育爱心
- 那一次妈妈哭了
- 逛书城
- 巴掌风波
- ＭＷＣ计算机模糊控制系统
- 对于机械装配过程自动化浅析
- 浅析我国劳动法立法现状及完善(1)论文
- 信息化进程中的生活观转型问题
- 办公自动化生产型实训基地建设方案
- 谈“制造装备及自动化”课程教学改革
- 信息高速公路产生的社会影响
- 谈电力系统中的电气自动化技术
- ASP 3.0高级编程（一）
- 机械装配过程自动化
- 公共与私密的交叠：台湾学术网路空间结构的理论初探
- 自动化信息技术在棉花加工业中的创新应用
- 面向高速信息网络的信息资源有效配置
- 略论基层残联的形象问题(1)论文
- 述评美国‘全球信息高速公路’的实施战略
- 《索溪峪的“野”》教学反思
- 追求“丰实”的教学──《索溪峪的“野”》教学有感
- “四步迁移尝试法”教学模式简介──《索溪峪的野》教学案例
- 《索溪峪的“野”》课堂实录
- 《索溪峪的“野”》教学反思
- 尊重学生独特体验──《索溪峪的“野”》案例分析
- 执教《索溪峪的野》有感
- 《索溪峪的“野”》教学反思
- 《索溪峪的“野”》教学案例
- 《索溪峪的“野”》教学反思
- 《索溪峪的“野”》教学
- 《索溪峪的“野”》教学反思
- 探究阅读 实现自主──《索溪峪的野》的教学反思
- 感悟“野”性美──《索溪峪的“野”》教学案例
- 《索溪峪的“野”》教学反思