自读自悟,释疑明理──《两个铁球同时着地》教学片段
翻新时间:2022-12-22
自读自悟,释疑明理──《两个铁球同时着地》教学片段
(教学接近尾声时,教师出示句子:“这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。”)
师:怎样才能把这句读懂,才能将其中所含的道理读出来呢?
生:“这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。”我读时强调“亚里士多德”,是因为他是当时最有名的科学家,而伽利略却用事实证明了他的结论是错误的。
生:“这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。”我读时突出“大”和“全都”,是为了说明亚里士多德虽然是权威,但他有时也会犯错误,伽利略敢于怀疑大哲学家的结论很了不起。
生:“这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。”我还加一个“也”字,是为了表示大哲学家也有犯错误的时候,其他人更是如此,我们不能盲目崇拜某一个人。
师:那么这句话对你有什么启示呢?
生:一个人无论知识多么渊博,我们也不要迷信他。
生:任何人都不是十全十美的。
生:以前我很信奉学习参考书,有一次预习“辉”字时,有本参考书上说这个字用部首查字法应该先查“光”部,后来我在新华字典里根本找不到“光”这个部首,最后问老师才知是查“小”部,今天学了这一课,我更加认识到做任何事都要敢于提出疑问,有主见。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我身边的老师
- 我的野蛮同桌
- 我们的语文老师
- 再见了,李老师
- 她是我的老师
- 我最喜欢的老师
- 第一次捕蝉
- 我的班主任
- 再见了老师
- 园丁颂歌
- 感谢老师
- 我最喜欢的老师
- 我最喜欢的老师
- 我最喜欢的老师
- 我发现了夏老师的好
- 浅析实践执法为民要心系人民群众
- 以项目建设为载体,增创市域经济发展新优势
- 城市容貌“**杯”竞赛考核标准
- 以科学发展观指导县市域经济发展
- 小康要全面 健
- 以创新推进我国中小企业发展
- 关于恳请市人大对xx工商分局开展定向视察工作的建议
- 致全市广大共产党员的一封公开信
- 突破性发展农产品加工业,构筑农民增收的战略支撑
- 创安全文明小区 保一方群众平安
- 试论海关人文环境的创新
- 勇于创新 实现缉私警察工作的四个转变
- XX市公共客运交通优先发展战略初探
- 机关党支部工作规范化活动检查考评细则
- 关于深入抓好党员先进性教育活动的几点要求
- 国际条约中的冲突条款评析(1)论文
- 《中国少数民族古籍论》评介
- 中国法院涉外管辖权实证研究(1)论文
- 关于后危机时代国际贸易学教学内容改革研究
- 关于科学发展混在企业管理中的意义和作用
- 国际图联家谱地方文献专业组及其在第68届大会中的活动
- 网络环境下云南地方文献信息资源建设
- 浅谈英语课堂学生提问的行动研究
- 人道主义干涉在国际法中的地位及其前景 (下)(1)论文
- 略论俄罗斯军人保险制度的特点(1)论文
- 谈谈海岛立法的几个问题(1)论文
- 浅谈地方文献的开发和利用
- 试探历史教学中学生创新能力的培养
- 浅谈理解应从倾听开始——谈数学课堂学生倾听习惯的培养
- 浅析民国时期西南地区的边疆教育研究
- 丰富课堂形式 珍视独特感受--《平平搭积木》教学片断
- 《四季》教学设计之七
- 《画》教学设计之二
- 读中积累 读中感悟——《雪地里的小画家》教学设计及评点
- 《搭石》教材细读
- 《雪地里的小画家》第一课时教学设计之四
- 《北京》习题精选
- 《哪座房子最漂亮》教学设计之二
- 《四季》教学设计之四
- 《四季》教学设计之六
- 《画》教学设计之四
- 《搭石》课文简说
- 《画》教学设计之五
- 《画》教学设计之三
- 自主·探究·实际——《我多想去看看》教学设想