《扁鹊治病》教学反思
翻新时间:2023-07-04
《扁鹊治病》教学反思
感受最深的教材处理介绍或教学片断摘录:
《扁鹊治病》是一则寓言故事,内容比较简单,以对话为主,在教学时,我也是放手让学生质疑,解疑。在这堂课上,学生提出了几个较有价值的问题:
1、蔡桓公为什么总是不听扁鹊劝告?
2、既然蔡桓公根本不愿听扁鹊的话,扁鹊为什么还要几次三番对蔡桓公说他的病呢?
3、扁鹊可以直接告诉蔡桓公不治的后果,为什么要一次次地说?
对教材的思考及对教学的反思:
第3个问题引起了纷争,学生需要重新回到文本,仔细体会蔡桓公的性格。有的说,蔡桓公根本不会听的,一位是天方夜谭,因为当时他觉得身体很健康。有的说,这样将会使蔡桓公误会更深,以为他又在故弄玄虚。有的说,如果那么直接,说不定蔡桓公一怒之下会把扁鹊拉出去杀了,不是说“伴君如伴虎”嘛。最后再回到扁鹊这个固执偏见,自以为是,最终导致小病不医,一命呜呼的结果。这个问题深化了对全篇课文的理解。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 脚步
- 给市长的一封信
- 让民族精神走进心灵
- 爱的脚步
- 期望·风铃
- 活力四射的初三岁月
- 让世界充满爱
- 水
- 惊蛰
- 疲惫和轻巧的脚步
- 我是怎样学好地理的
- 幸福的真谛
- 你还会浮躁吗
- 谁说不相容?
- 球台下的脚步
- 中学生社会实践活动制度
- 中学控辍保学工作制度
- 系领导班子行为准则
- 中学教职工考勤制度
- 学校教学管理制度
- 机关福利费使用问题的意见
- 小学部学生管理制度
- 工程施工管理制度
- 厨房的管理流程与制度
- 学校与家长联系制度
- 钳工安全操作规程
- 综合实践活动室管理制度
- 学校小卖部管理制度
- 顾客投诉服务标准
- 公章管理制度
- 水利工程风险分析研究现状综述
- 水库除险加固工程建设管理工作报告
- 水利水电工程专业排名
- 人工湿地污水处理方式在农村污水处
- 小型水库除险加固工程中的若干问题
- 水利水电工程项目部施工员个人总结
- 堤防除险加固技术进展
- 我国缺水风险分布状况及其对策
- 河整治方案
- 高层建筑施工规范有哪些重要性
- 竖直角三丝法
- ANSYS软件在水电站弧形闸门设计中的应用
- 浅议工程设计阶段的监理控制
- 水土保持与荒漠化防治专业介绍
- 聚丙烯纤维混凝土与普通混凝土的性
- 《手指》 教案二
- 《灯光》 重点字词意思
- 《手指》 同步作文话题设计二
- 《灯光》 教学设计A
- 《灯光》 随堂练习提高篇
- 《灯光》 教学设计B
- 《灯光》 重难点分析
- 《手指》 同步作文话题设计一
- 《灯光》 老师语录
- 《手指》 随堂练习训练
- 《手指》 美文欣赏
- 《十六年前的回忆》 老师语录
- 《手指》 趣闻故事
- 《手指》 教案一
- 《灯光》 重点字词梳理