读书笔记的几种写法
翻新时间:2023-08-13
读书笔记的几种写法
一、摘录式
读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意,不能全抄,而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累,积少成多,积沙成塔,写作文需要时,就可以从“词语仓库”里搬出来,参考使用。
二、体会式
读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。
三、提纲式
读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。
四、批注式
在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写写画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法,有时整篇文章画满了符号,空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入,不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。
五、书签式
平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法,可以帮助我们记忆。
六、卡片式
读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上,再分类存放。存放的位置还要按类别,编上号码,写出标题,以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 秋天在哪里
- 妈妈,我想对您说......
- 给王虹的一封回信
- 小金鱼
- 一件有趣的事
- 真情
- 吹泡泡
- 相信明天
- 奥运在我心中
- 我的自述
- 真不该这样
- 自我介绍
- 云
- 开心水上乐园
- 猫和老鼠
- 普法与乡村社会中的法律控制_法学理论论文(1)
- 论德沃金的道德解读_法学理论论文(1)
- 《市场营销学》教学方法探讨
- 关于国内人寿保险市场营销的探讨
- 对“流氓软件”的法律思考_法学理论论文(1)
- 法官和律师的相互关系_法学理论论文(1)
- 刍议民法法源的涵义及效力_法学理论论文(1)
- 人大学的法学之维_法学理论论文(1)
- 医生利用处方权收取回扣行为的法律思考_法学理论论文(1)
- 我国服装品牌战略研究
- 法人行为能力问题探讨_法学理论论文(1)
- 论我国商法的发展及影响 _法学理论论文(1)
- 浅谈企业中物流管理与市场营销的关系
- 人权与国权的冲突与和谐_法学理论论文(1)
- 主体性理论与西方法学的演变 _法学理论论文(1)
- 《桂林山水》教学反思(多篇)2
- 《桂林山水》教学反思(多篇)3
- 《桂林山水》教学反思(多篇)4
- 《七月的天山》学习目标和教材简说
- 《桂林山水》教学设计6
- 《桂林山水》教学设计11
- 《桂林山水》教学反思(多篇)1
- 《桂林山水》教学设计9
- 《七月的天山》好词好句
- 《桂林山水》教学设计8
- 《七月的天山》教学设计2
- 《桂林山水》教学设计10
- 《桂林山水》教学设计5
- 《桂林山水》教学设计7
- 《七月的天山》词句解析