教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 在阅读教学中使用现代教育技术的尝试──《桂花雨》教学反思

在阅读教学中使用现代教育技术的尝试──《桂花雨》教学反思

《桂花雨》是我运用现代教育技术执教的一节比较成功的公开课。在教学中,我认为现代教育技术的运用能使阅读教学突出重点、突破难点,使教学更加生动、感人。

一、运用现代教育技术使阅读教学重点得以突出

《桂花雨》一课是阅读课文,课堂时间应主要在学生带着问题读课文上。课文的重点就是从课文的内容体会到作者写家乡桂花的香与中桂花的乐。我借助多媒体课件,在学生整体感知课文的基础上出示:读了课文后,你感到了什么?学生寻着问题找到:“香”、“乐”两个字,于是我用课件出示这两个字,然后要求学生在课文中找出能体现你感到“香”、“乐”的句子或段落。这样,学生带着问题读书,在文中找句子,找到一个句子或段落就用课件出示一个,引导学生读句子、段落,体会句子含义,学生在找、读中体会了作者的思想感情,又抓住了文章的重点。

二、运用现代教育技术使阅读教学难点得以突破

这篇课文的难点是体会作者对家乡以及家乡的人与物的思念,体会作者对家乡的热爱之情。要学生自己抓住难点并突破难点是见不容易的事。我运用多媒体课件,出示桂花树、我摇树时等情景,让学生在情景中体会感受,然后思考妈妈的话:“这里的桂花再香,也比不过家乡院子里的桂花香。”让学生自己在课文中找两处的桂花一样不,不一样在哪,按作者写的应该是哪处的香?为什么妈妈又会这样说,于是在比较中学生自然就讲到了家乡的原因,于是我再出示课件:这里的____再_____,也比不过家乡。通过句子练习,学生一下就懂得了课文中作者句子后面的潜台词,突破了难点。

三、运用现代教育技术使阅读教学达到人文化境界

多媒体课件的使用能创设情景,将语文外的多种因素调动,配合语言文字达到美育作用。

首先,我使用了浅兰色的底版,在这个底版上采用的是黑色、黄色和橘红色的字体,给人舒适的感受。比如说“桂花”我就用的是黄色的字体,使人联想到桂花是黄色的,而“香”用橘红色,给人以温馨之感。

此外,我还插入了高清晰度、具有美感的图片,有桂花树、桂花和我和妈妈摇桂花树的图片,还有透析心灵感受的小雨图,这些图片能帮助学生形象的感受到课文中的人与物。

另外,我还从音乐库中找到了一段很舒缓的音乐,在学生自己感悟课文后,在音乐的伴奏下,学生有感情的读课文,仿佛都进入了那个美丽的故乡,看到了桂花、感受了摇花的乐趣!

我认为适当运用现代教育技术制作的课件在语文内阅读课文教学中有不可替代的作用。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

且放云帆济沧海
世上无难事,只要肯登攀
做真正的自我
你看你看天使的脸
陈伊玲的故事
绕树三匝 何枝可依
穿过它,生命从此壮美
良师涌现,愿芬奇辈出
奇画蛋的启示
扎实实打好基础
在追求中认清自我价值
季节
月泻树丛中
陈伊玲的故事
2007年高考北京卷满分作文赏析-细雨闲花皆寂寞文人英雄应如是
劈裂灌浆技术在普宁三坑水库除险加固中的应用
CM三维高强复合地基沉降计算的切线模量法
弧形钢闸门流固耦合自振特性分析
农田水利学实习报告
顺德三杯茶险段整治工程试验研究
铁路列车振动荷载对临近电排站及堤围的影响分析
小型病险水库除险加固工程地质勘察的若干问题
基于原位旁压试验的地基非线性沉降
超大型混凝土搅拌楼在龙滩水电站应用
数值波浪水槽中的斜坡式孔隙结构规则波消波研究
引水发电洞进口及出口高边坡稳定分析计算
潮州大桥工程防洪影响评价分析
感潮河网水动力模型在城市水环境治理中的应用
汕尾电厂进港航道疏浚悬浮物扩散数
电子智能普氏贯入仪与环刀法对比检测在砂坝上的应用
《充气雨衣》 训练素材
《雷雨》 训练素材
《充气雨衣》随堂练习 提高篇
《雷雨》教案讲义1
《雷雨》 写作指导
《充气雨衣》 考点练兵2
《雷雨》 重点问题探究
《雷雨》随堂练习 提高篇
《雷雨》教案讲义2
《充气雨衣》 写作指导
《充气雨衣》 教案讲义2
《充气雨衣》 趣闻故事
《充气雨衣》 重点问题探究
《充气雨衣》随堂练习 巩固篇
《充气雨衣》 教案讲义1