《新型玻璃》教法建议
翻新时间：2023-07-17
《新型玻璃》教法建议
课前可让学生搜集有关新型玻璃的资料，观察现实生活中新型玻璃的广泛应用。
教学之初，应让学生通过读课文，基本了解课文内容，通过自主合作学习，了解课文中五种新型玻璃的特点及用途。
本文是一篇较简单的说明文，要让学生理解课文中的重点语句来理解课文内容。
这篇课文内容浅显易懂，而且前五个自然段结构基本相同，学习时可采取举一反三的方法，学习第一段后总结其方法：读课文──找出写特点和用途的句子──抓住重点词语──归纳特点和用途。而后鼓励学生用这种方法学习后几段内容。
教师在学习中要适时点拨，比如：自动窗帘是指自动拉开或关上窗帘，课文中是讲变色玻璃会随着阳光强弱而改变颜色，因而会起到自动调节室内光线的作用。
本课有些生字读音和写法要加以指导，如：碎、促、阻、罪、陈、殊。
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