《新型玻璃》教学反思
翻新时间:2023-02-12
《新型玻璃》教学反思
《新型玻璃》这一课是属于说明类的文章。本课内容浅显易懂,前五段结构基本相同。所以我采用复习导入。教学的第二个环节“自主合作学习”,我就让学生运用第一自然段的学习方法学习后面的四个段落,意在让学生运用这种阅读方法。在学生对课文内容有了基本了解后,让学生当推销员、推销新型玻璃,促使他们在思考、表达等活动中理解、巩固知识,提高学生的口头表达能力。然后让学生欣赏各种玻璃制品来激发学生创造的欲望,让他们也来设计新型玻璃。最后布置把设计的玻璃写下来,做到从读学写,读写结合,来提高学生的书面表达能力。
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