读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
翻新时间:2023-04-07
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
昨天,我们学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,文章是美国作家巴德·舒尔伯格根据自己的亲身经历写成的,我读了之后,非常喜欢,从中受到了很大的教育。
这篇课文讲述的是作者小时候的一件事,事情虽然不大,但含义深刻,竟影响了作者的一生。
故事是这样的:作者巴迪八岁时写了一首诗,他让母亲看了之后,母亲夸赞他写的诗“精彩极了”,他很兴奋,盼望同样得到父亲的赞扬。晚上父亲认真看了他写的诗后,说“糟糕透了”。
同一首诗,得到的评价天壤之别,八岁的作者怎么能不困惑呢?
我也有类似的经历。有一次,我画了一幅画让奶奶看,奶奶说:“好,画得真好,继续努力。”我听后便得意洋洋起来。妈妈下班回来,我将画拿给她看,想再次得到表扬,可出乎我意料的是,妈妈说“画得不怎么好”,并说出好几处她认为画得不好的地方,我当场流下了眼泪。
学完这篇课文之后,我心中的疙瘩解开了。正像巴迪成年之后体会到的,这两个极端的断言都缘于爱。巴迪说自己是幸运的,因为“精彩极了”对他的鼓励是他灵感和创作的源泉,这种爱的力量是巨大的但仅有这个是不全面的,还需要警告的力量来平衡,“精彩极了”和“糟糕透了”这两种声音,一直交织在他的耳际,象两股风不断向他吹来,他只有谨慎地把握生活的小船,使他不被哪一股风刮倒。正是在这两种爱的鼓舞下,他努力向前驶去,终于成为了一个有作为的人。
从这篇课文中,我明白了一个道理,人的一生不能只听取赞赏的声音,还要有批评的声音。如果做什么事都得到表扬的话,那么当我们的人生道路出现一丁点儿挫折的话,就经受不住这一丁点儿打击了。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 可爱的泥鳅
- 天上掉颜料
- 眼见为实,耳听为虚
- 井外的世界
- 游重渡沟一角---泻顶崖
- 游珠海
- 快乐的英语课
- 可爱的小白兔
- 游黄河和大芦湖
- 鸟的天堂
- 我的妈妈
- 名字的意义
- 做豆浆
- 电脑聪明吗
- 老师的眼睛
- 浅论教育质量视阔下高校研究生管理创新研究
- 试论提高职业教育质量的措施
- 浅谈关于提升高等院校教育质量的新思考
- 浅析改革开放以来我国高等教育质量政策的文本分析
- 浅析建立激励与约束机制提高研究生教育质量
- 浅谈用科学发展观完善高校教师激励机制
- 关于高等院校教育质量的思考
- 高校毕业生职业价值取向分析
- 浅谈新疆高校教师激励机制面临的问题及对策分析
- 关于高校双语教师的教学能力及培养策略
- 浅谈政府在高等教育质量管理中的介入程度
- 高等教育质量管理释析与对策研究
- 关于大学生职业价值观探索
- 高等职业教育质量评价再思考——浅析利益相关者的视角
- 关于高等教育质量保障体系研究
- 《词五首》案例反思
- 《江城子》教学设计
- 《词五首》教学设计
- 《词五首》教学实录
- 《词五首》教学实录
- 《渔家傲》教学设计
- 网络环境下《词五首》教学尝试与反思
- 《词五首》教学杂谈
- 《词五首》教学设计
- 《词五首》重难点突破
- 《词五首》教学设计
- 《武陵春》教学设计
- 《望江南》《渔家傲》教学设计
- 《词五首》教学设计
- 《词五首》疑难解析