翻新时间：2023-08-07
《七律·长征》教学片断
一、导入新课
师：同学们，今天我们一起来学习25课《长征》这首诗。
(板书课题。)
师：谁能说一说你知道的发生在长征途中的故事。
生：我读过《艰苦岁月》，写的就是长征中的故事。
生：老师，我还读过《飞夺泸淀桥》，写的是长征中红军与敌人抢时间，夺取泸淀桥的事。
生：还有《倔强的小红军》，那位机灵的小红军，为了不拖累其他同志，自己却活活地饿死了。
师：同学们讲的都是发生在长征途中的感人故事。(出示红军长征的线路图)，长征是非常艰苦的……(讲解长征略)。
师：红军连续行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北根据地，这时毛主席挥笔作诗《长征》，请同学们自由读读这首诗，注意读准字音。
……
二、“情感升华”
(在学生把握了诗句的基本意思后。)
师：(深情地)红军不怕远征难，万水千山只等闲。你们愿意听一听用《长征》这首诗谱写的歌曲吗?
(播放歌曲，歌曲正好配有一些长征画面。)
生：专注地听、看。
师：听了这首歌，看了这些画面，请你闭目回味回味。
生：……
师：你仿佛看到了什么，心里有什么感受要急切地表达?
生：我仿佛看到了红军英勇战斗的场面，红军真是不怕牺牲。
生：我仿佛看到了红军翻越崇山峻岭的情景，红军长征真难啊。
生：我仿佛看到了红军一路欢歌的情景，他们虽然很苦，但一点也不怕苦，非常乐观。
生：我头脑里出现了毛泽东的形象。
师：啊，毛泽东在你的头脑中是什么形象?
生：伟人!他高高的个子，此时站在高高的山坡上，两手叉腰，面带微笑，两眼炯炯有神……
师：这首诗引起了我们不尽的遐想，毛泽东及其领导的中国工农红军的无畏精神和豪迈气概深深地震撼着我们，千言万语都难以表达我们内心的感受，让我们放声朗读吧，把自己的感受读出来。
生：自由练读。
师：谁来读给大家听听。
生：朗读。
(读读评评，最后播放《长征》这首歌曲的音乐和所配的画面，学生齐读。)
下载文档
网友最新关注
- 鲤鱼三兄弟
- 妈妈不见了
- 温馨的家
- 做好事
- 梦游太空
- 我的妈妈
- 三眼怪闹钟
- 赛龙舟
- 大街的夜晚
- 不要乱扔香蕉皮
- 怕死老鼠的小猫
- 丁丁画画
- 看望爷爷和奶奶
- 拿成绩单
- 妈妈笑了
- 关于在企业推进会计电算化的思考(1)
- 负商誉的会计处理(1)
- 浅谈电子商务对会计电算化的影响(1)
- 关于破产审计的几个问题(1)
- 理顺预算执行审计与人大监督的关系(1)
- 会计模式在公司治理中的作用(1)
- 小议会计电算化在企业信息管理中的作用(1)
- 开展绩效审计应注重的几个问题(1)
- 知识经济条件下的审计创新对策(1)
- 衍生金融工具会计准则初探(1)
- 截止期测试在销售收入审计中的应用(1)
- 浅谈我国企业会计监督现状分析及对策(1)
- 试论会计环境对会计发展的影响(1)
- 新会计准则下企业各项资产减值核算的比较与分析(1)
- 浅析商誉会计(1)
- 《凡卡》重点问题探究
- 《卖火柴的小女孩》教学重点
- 《卖火柴的小女孩》范文习作
- 《卖火柴的小女孩》训练素材
- 《卖火柴的小女孩》随堂练习 提高篇
- 《凡卡》教学重点
- 《卖火柴的小女孩》教学难点
- 《凡卡》重点字词意思
- 《卖火柴的小女孩》考点练兵（一）积累篇
- 《卖火柴的小女孩》教学目标
- 《凡卡》随堂练习 巩固篇
- 《凡卡》整体阅读感知
- 《卖火柴的小女孩》考点练兵（二）阅读篇
- 《凡卡》教学目标
- 《卖火柴的小女孩》随堂练习 巩固篇