《祖父的园子》教学反思
翻新时间：2023-04-01
《祖父的园子》教学反思
这篇课文重点写了作者在祖父的园子中自由自在的童年生活，课文中的语言富有孩子气，同样富有诗情画意，把世界在孩子心里的样子真实地再现出来了，学生读来感觉亲切，感觉这事就像发生在自己身上，课中，我补充了《呼兰河传》的一些节选部分，学生听了忍不住被文中那充满天真、幼稚的“我”的表现逗得哈哈大笑。笑过之后，我问：“你们为什么会笑，作者为什么会把你们逗乐。”从而让学生体会到作者只是用真情实感去表现生活中的真实故事，所以会打动读者，那么我们读这类文章要带着感情去读，写文章也有怀着感情去写。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 世界盛典
- 独一无二的爷爷
- 我爱我家
- 难忘的一节微机课
- 奇怪奇怪真奇怪
- 感恩母亲
- 背着责任上路
- 校园生活——累
- 我最喜爱的老师
- 给舅舅的一封信
- 我喜爱的一本书
- 冬雨
- 续写我要的是葫芦
- 无奈的一天
- 回忆暑假第一天
- 我国中小企业融资难的问题研究与对策
- 提升我国商业银行服务质量的对策与建议
- 对比银行贷款与发行债券的融资方式
- 金融风险的预测与金融风险评估分析
- 试析法律风险及风险导向性审计与审计质量的关系
- 浅析法律顾问的合同管理
- 跨境贸易人民币结算的影响因素研究
- 试论新型市场环境下铁路财务管理模式的转变
- 关于我国商业银行合规文化建设的思考
- 反垄断法规制限制性商业行为的分析模式
- 互联网金融冲击下传统商业银行的对策思考
- 国有企业反垄断规制的法律思考
- 我国新型农村金融机构发展现状分析及对策建议
- 论美国科技金融支持农业发展的借鉴经验和启迪
- 现代商业银行营销活动探讨
- 《雨点儿》教学设计
- 《自己去吧》教学实录
- 《平平搭积木》教学设计
- 《自己去吧》教材理解
- 《自己去吧》教学札记
- 《平平搭积木》教材理解
- 《平平搭积木》教学设计
- 《平平搭积木》片断赏析
- 《自己去吧》教学设计
- 《自己去吧》教学札记
- 《平平搭积木》教材理解
- 《平平搭积木》教学札记
- 《平平搭积木》课文
- 《自己去吧》教学设计
- 《平平搭积木》教学设计