教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 课后练习> 《童年的发现》探究感悟

《童年的发现》探究感悟

上传者:网友
|
翻新时间:2023-04-11

《童年的发现》探究感悟

1、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。

提示:进化论是英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。我们不能不注意作者的有意强调:“九岁”“完全”“独立”等词,这些词语无不在显示着“我”这个发现的不同凡响,和对这个发现抑制不住的自豪!所以在读这句话时,要注意引导学生体会其中的情感。

2、听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚。

提示:作者这种想法不是没有来由的,因为这样重大的科学问题,九岁的孩童,通过自己独立的思考就能发现,在常人眼里简直是天方夜谭,所以作者说“听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑”;而后面的句子,恐怕才是作者真正要说的意思,作者的语言不乏幽默,后面也有类似的句子(幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!),但我们明显地感觉到童年这段故事让他在自豪之余,也有着丝丝的愤懑。这种复杂的感情,要反复地朗读课文才能体会到。

另外,这样的开头,巧妙地利用了读者的阅读期待,制造了悬念,足以激发起读者的读书欲望,这是作者写故事的高明之处。

3、老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。

提示:当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时,“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致,因此,“情不自禁”地笑出了声音。本来,我已经为自己的发现而格外高兴了,现在知道这发现果然是了不起的事情,简直是心花怒放,情不自禁就在情理之中了,这是再正常不过的反应,丝毫没有恶意。

那么,为什么老师会以为“我”不怀好意呢?从课文中看,这位老师是一位“年轻的女教师”,讲的又是“人的发育和进化”,很容易让人联想到婚姻和性,可能这位老师对这类问题非常敏感,所以讲课时是“一本正经板着面孔”。“一本正经板着面孔”,显然是要用这种表情控制学生不许胡思乱想,事实上也达到了这个目的,“教室里安静得出奇”“大家都默不作声”。可就在这时,“我”笑出了声音,所以老师认为我“不怀好意”。

4、我明白了──世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

提示:这句话一语双关。其一,它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由。这句话可以作为作者对童年发现一事的评说吧。当然,话里不乏愤慨的成分。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

和蚊子过招
我再也不犯傻了
责 任
妈妈,请原谅我
给妈妈送伞
抢橡皮擦游戏
我的优点
我不再胆小了
好心办坏事
秋天
我再也不分心了
青菜小姐找朋友
哭笑不得
我最喜欢的玩具
我再不害怕了
如何培养物理尖子生
浅谈地理教学从“应试教育”向“素质教育”的转变
谈谈议论文思维能力的培养(下)
语文教改实验报告
“集体作文”教学在初一课堂中的尝试
美术教学中激发学生创新能力发展的教学策略
鼓励创新策略在阅读教学中的运用
体育教育中美育目标的构建
开开心心学语言轻轻松松识汉字
入境悟神学技——现代散文教学管见
一字之训莫轻看——文言课文训释摭谈
充分挖掘地方资源,培养学生语文素养
把发展语言和发展思维结合起来
体验新课程标准,探究阅读新理念
工欲善其事,必先利其器
关于元杂剧
关于宫调
《一名物理学家的教育历程》教学杂谈
《一名物理学家的教育历程》结构分析
《一名物理学家的教育历程》课文题解
《一名物理学家的教育历程》形近字辨析
《超越时空》读书断片
《一名物理学家的教育历程》问题探究
《一名物理学家的教育历程》词语解释
《动物游戏之谜》教学设计
《一名物理学家的教育历程》中心意思
《一名物理学家的教育历程》多音字辨析
《一名物理学家的教育历程》生字注音
《窦娥冤》有关资料
加来道雄眼中的鲤鱼