《金色的鱼钩》内容分析
翻新时间:2023-08-16
《金色的鱼钩》内容分析
本课是一篇阅读课文,讲的是长征途中的故事。在红军长征过草地时,一位老班长接受党交给的任务,尽心尽力地照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长牺牲了。课文通过这一感人的故事,赞颂了老班长舍己为人的崇高品质。
课文篇幅较长,按照事情发展顺序可以分为四段:
第一段(从开头到“大伙都叫他‘老班长’”)讲故事发生的时间、地点、当时的情况,介绍了老班长的外貌,“老班长”这个称呼的来由。
第二段(从“三个病号走不快”到“沉重极了”)讲青稞面吃完了,老班长设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃,而他自己没吃过一点鱼。
第三段(从“挨了一天又一天”到“很久很久”)讲走到草地边缘老班长牺牲了。
第四段(最后一个自然段)讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 朋友
- 我的妈妈
- 妈妈,我想对您说
- 我的姓名
- 我想对妈妈说
- 母亲
- 我的家庭小乐园
- 我的妈妈
- 我和小狗
- 送给妈妈的节日礼物
- 特别的爱
- 女儿的病,妈妈的心
- 我的奶奶
- 我快乐我成长
- 记我童年生活中的一个人
- 试析课题的中小学教学研究联盟建设策略
- 生态批评:文学现代性的深入
- 浅析自组织理论视角下的课堂教学改革
- 试析高职院校以“文”化人的实践与探索
- 浅谈理性的史诗——黑格尔与美国现代文学
- 简论英美教师在职培训模式及其对我国教师培训的启示
- 新时期文学的粮食情结
- 重读萧红:论漂泊者的生命体验与慷慨悲歌
- 浅谈余光中诗歌的乡土意识
- 试论古代文论的现代性转换
- 浅论在探究中学习理论
- 米兰·昆德拉小说与“新写实"小说叙事姿态的比较研究
- 浅析德国职业教育与后现代教育观
- 试析对法学专业综合性模拟实训的几点思考
- 试析《雨王汉德森》与贝娄的犹太文化意识
- 《凡卡》课文导学
- 《凡卡》例题解析
- 《凡卡》教材分析
- 《凡卡》重难点精析
- 《凡卡》分段段意
- 《凡卡》写作特点
- 《凡卡》写法提示
- 《凡卡》课文题解
- 《凡卡》词语造句
- 《凡卡》中的细节
- 《凡卡》词语解释
- 《凡卡》佳句赏析
- 《凡卡》课文内容分析
- 《凡卡》重点问题解析
- 《凡卡》句式变化