《梦想的力量》教学反思
翻新时间:2023-08-20
《梦想的力量》教学反思
这是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课文。6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
课文充满了浓浓的人性美,小瑞恩的善良、富有同情心令我们倍受感动,文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手,献上了爱心,这同样使我们感受到爱的温暖。
这篇课文我的设计意在教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人,做事要有明确的目标,要想美梦成真,必须要有执著的态度和坚持不懈的奋斗。
这是一篇略读课文,篇幅较长。为了完成教学任务,教学时,我略显仓促,有一种一直在赶的感觉。瑞恩的梦想是什么,学生一找就知道了,也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现的,从中去体会梦想的力量。课堂上我紧紧把握住学生的情感脉络,给学生充分地读书时间,指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话,学生多读不仅能拉近与文本的距离,读出感情,而且越读越有体会。俗话说:“读书百遍,其义自现。”只有多读,学生才会真正读懂语言文字背后的意蕴,有所感悟,有所收获。让他们明白要想美梦成真必须要有顽强的意志,坚持不懈付出艰苦的劳动。在指导学生抓住重点段落进行赏析的基础上,练习有感情的朗读,那么瑞恩的形象在学生的头脑中会更具有立体感,会打下更深的烙印。
略读课文该大胆放手让学生自主学习,培养学生学习的能力,这一点我力争做好。在不断深化对课文的理解和感受,使学生的思想认识得到升华。让学生明白梦想竟然有如此大的力量可以唤起爱心,增进友谊、带来希望等等。这样再来读重点句:“是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?”此刻,我相信这是发自学生肺腑的,是一种情不自禁的真情流露。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 珍珠
- 我的校园
- 神七发射啦
- 一粒种子
- 我家的小闹钟
- 我和外婆看电视
- 我爱吃葡萄
- 打针
- 助人为乐
- 生日快乐
- 美丽的夜空
- 同一个世界同一个梦想
- 我的家乡
- 我的收获
- 梦游太空
- 2011中学感恩主题教育活动部署方案
- 春天登山野外挑战营活动计划
- 小学艺术节活动部署方案
- 庆祝建党90周年纪念活动打算
- 4月23日世界读书日活动打算
- 乡镇党委中心组理论学习意见
- 县档案局环境创优年实施意见
- 2011年电子商务专业教学打算
- 医院节能减排管理办法
- 县健康会所中心机构建立方案
- 关于创新旅游规划体系及旅游策划的解决方案
- 五一国际劳动节落实情况方案
- 2011年学习型党组织建设工作安排意见
- 清明节活动计划
- 宾馆部门工作管制
- 浅谈审计学教学质量提高途径探讨
- 试论构建科学审计理念推动审计项目管理科学化
- 上市公司造假审计十大策略(1)
- 浅论传统审计的缺陷及现代审计风险模型的应用
- 我国审计质量替代指标研究综述
- 浅谈风险导向审计在企业管理中的应用
- 对当前我国管理会计高等教育改革思考(1)
- 浅谈内部审计在舞弊防范中的对策
- 影响注册会计师审计独立性的因素及其对策分析(1)
- 浅谈民营企业内部审计存在的问题与对策
- 会计法治的动因分析(1)
- 浅谈对管理审计的认识
- 浅论现代企业的内部审计
- 浅谈审计市场信用危机研究述评
- 企业提高内部审计效果措施浅探
- 《清澈的湖水》 第一课时教学实录
- 《活化石》 教学设计一
- 《我是什么》 教学设计一
- 《浅水洼里的小鱼》 教学设计二
- 《活化石》 教学设计二
- 《清澈的湖水》 教学设计一
- 《蓝色的树叶》 教学设计一
- 《回声》 教学设计
- 《酸的和甜的》一课词语教学片断及赏析
- 《父亲和鸟》 教学设计
- 《太空生活趣事多》 教学设计
- 《窗前的气球》 新教材教研组展示课
- 《我是什么》 教学设计二
- 《蓝色的树叶》教学设计二
- 《清澈的湖水》 教学设计二