“闪”字见智勇双全──《景阳冈》教学案例
翻新时间:2023-08-24
“闪”字见智勇双全──《景阳冈》教学案例
《景阳冈》一文塑造了武松机智勇敢豪爽的品格,教学的重点是“武松打虎”。打虎过程中最为惊险的是老虎进攻时“扑、掀、剪”三招,武松则避其锋芒,以三“闪”应之。这三“闪”充分表现了武松的沉着冷静、有勇有谋。教学片断实录如下:
师:面对老虎来势汹汹的三招,武松均一“闪”而过,这里“闪”字是什么意思?
生:躲。
师:可用哪些字来替换?
生:躲、避、跳……
师:文章为什么用“闪”而不用“躲”呢?(小组讨论后回答)
生1:“闪”显得动作快,“躲”字显得动作慢。
生2:“闪”显出武松动作灵活敏捷,而不是笨手笨脚。
生3:“闪”是主动躲避,“躲”是被动的、没办法的。
生4:“躲”给人害怕的感觉。
师:武松一开始为什么不攻而要“闪”呢?
生:挫老虎锐气,耗老虎体力。
师:如果攻会怎样?
生:武松要吃亏。
师:这说明了什么?
生:武松的沉着机智、有勇有谋。
师:一个“闪”字,让我们看出了作者用字之准,也体会到了武松的谋略。
【简评】
教学中抓住一个“闪”字,先理解字意,再与“躲”进行比较,体会“闪”字之妙,最后从武松只闪不攻自然体会出武松的沉着机智。三个步骤,层层深入,丝丝入扣,实现了语言文字训练与人物性格体会的有机结合。
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