教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 《山中访友》教学反思

《山中访友》教学反思

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-06

《山中访友》教学反思

《山中访友》一课的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的。但是在进行本课的教学设计时,我力求挖掘出本课教材的特色,同中求异,让学生有一种全新的感觉和与众不同的收获。为此,我的教学设计的着力点主要有以下几个方面,通过教学实践,基本上达到了预期的效果:

对本课主题的挖掘,我是分三步走的:通过美文听读这一环节,让学生初步感知作者的情感,是浅层次的;通过美文美读,学生此时对主题的感知是实实在在的,真真切切的;通过美文研读中问题二的解决,学生对本文的主题是有深度的,不在停留在感受作者对大自然的爱,同时揣摩作者的写作意图是让我们与自然和谐相处,我们要爱护、关心大自然中的一切。

本课设计以读为主线,各个环节中又分别有所侧重:美文听读中有美读的示范,又是听的训练;美读的要求是“请同学们快速浏览课文,去找找你最喜欢的山中朋友,把她朗读出来并说说你为什么喜欢它”,是读与说的双重结合;研读则要求学生通过合作讨论将自己的想法说出来;情境演读、习作美文则主要进行写作水平的训练,等等。在环环相扣的训练中,学生的阅读理解能力、想像能力、思维能力等也不同程度地得到了提升。

整个教学设计是以学生为主的,除了听读这一环节,其他的学习过程都是以四人小组活动的形式进行的,整个课堂是学生与教材、学生与学生、学生与老师的真诚对话过程。在轻松的学习交流中,他们的合作、探究中学习方法进一步完善。

本课的学习导入是以贾岛的《寻隐者不遇》开始的,课堂小结以方舟的小诗结束,不仅结构完整,而且两则材料又都与本课的学习内容有一定的联系,不仅增强了本课文学方面对学生的熏陶,而且它们与教材很和谐的统一到了一起,教学拓展的有了宽度。

正是这些方面的努力,使得我的这节看似简单的课有了许多的亮点,学生学习的眼睛亮起来,激情高涨了起来,我的课才随之而“亮”了起来。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的发现
“白杨胡”落地的奥秘
战争中的孩子
动物给人类了许多启示
蝉发音的秘密
大自然的启示
养金鱼
大自然老师
沉痛的教训
绿树的启示
从动物身上得到的启示
大自然的启示真多
战争中的孩子(1)
一件真实的事情
战争中的孩子
音乐课堂--我的动感地带
十大交响曲及其作者介绍
我是这样上一年级的第一堂音乐课
音乐教学的几个转变
高速公路水泥砼路面平整度的施工控制。
谈音乐教学中的情感培养
音乐与相关文化的音乐课堂教学的整合研究
音乐审美教育与人的素质培养
民族声乐人才培养观
乘着歌声的翅膀
论歌唱表演的艺术处理
以境动情,情境交融
音乐教育观念实践课《聆听与创造》B单元测验
高中音乐鉴赏课愉悦教学的尝试
南京机场高速公路景观设计与综合评价方法
《美丽的小路》整体阅读感知
《美丽的小路》随堂练习 巩固篇
《荒野的呼唤》读后感
《松鼠和松果》趣闻故事:显微镜下的新发现
《美丽的小路》老师语录
《美丽的小路》作家作品及写作背景
《荒野的呼唤》读后感
《美丽的小路》重点字词的意思
《松鼠和松果》重难点分析-教学难点
《小海蟹》
《美丽的小路》教学目标
《美丽的小路》重点字词梳理
《美丽的小路》重点问题探究
《松鼠和松果》随堂练习 提高篇
《松鼠和松果》考点练兵:这木头里有虫