揣摩心理活动 培养感情朗读──《穷人》教学案例
翻新时间：2023-08-13
揣摩心理活动 培养感情朗读──《穷人》教学案例
师：同学们，善良的桑娜出于对孤儿的同情、关心，毅然把他们抱回了家，并让他们与自己的五个孩子睡在了一起。看着七个孩子，想想生死未卜的丈夫，桑娜又想到了哪些呢？请同学们自由地朗读课文第９～１１自然段。
（学生自由朗读课文。）
师：桑娜在等待丈夫回来的时候，想到了哪些？
生：桑娜想丈夫回来会说什么呢？她担心丈夫会不同意收养两个孤儿。
生：桑娜想丈夫回来可能会责备她，骂她多事，不关心家庭，给家庭带来困难。
生：她觉得这样做给丈夫增加了新的压力，有点对不起丈夫。
生：桑娜想丈夫会因为收养孤儿而揍自己一顿。她觉得自己被揍一顿也好，让丈夫出出气，这样就可以收养孤儿了。
生：桑娜在想丈夫回来后，怎么把自己收养孤儿的事情告诉丈夫。她觉得不好说。
师：在不长的时间里，桑娜围绕收养孤儿的事想了很多很多。那么怎么读好表现桑娜这些心理活动的语句呢？请同学们先自己读读。
（学生自由朗读课文９～１１段。）
师：你觉得要读好这几段，我们应该注意什么？
生：这几段省略号比较多，要注意省略号的停顿。
生：课文中感叹号与问号也很多，要注意这些语句的语气。
师：那么请同学们根据同学的提示，再练一练。挑自己读得最好的句子，读给同桌听听。
（学生朗读。）
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 永大王
- 秋天
- 我的家乡
- 逛商场
- 我去姥姥家
- 值日
- 我是一个小陀螺
- 我是包饺子的小能手
- 乐乐的翅膀
- 倒霉的新年
- 如果我会飞
- 我的神矛表演多精彩
- 学擀饺子皮
- 买菜
- 压岁钱怎么花
- *电信文明单位创建方案
- 城市客运秩序整治实施方案
- ××县水利工程管理体制改革实施方案
- ×村救灾重建工作实施方案
- 农村团员服务区方案
- XX市旅游局旅游网网站模块DMS项目拓展方案
- 开展第十个党风廉政教育月活动实施方案
- 中心学习小组学习实施方案
- ×厂“杰出青年”创评活动实施方案
- **大队深入开展“三互”活动的实施方案
- 旅游宣传包装促销方案
- 2004年城南镇联动中心工作方案
- “青春飞扬”校园科技文化艺术节活动方案
- 纪念建党83周年活动方案
- ×镇2004—2006年社会治安防控体系建设实施方案
- 探析消费艺术语境下解读剧场民间歌舞
- 试论蒙古族舞蹈在不同时期的创作风格
- 探讨新课程下高师音乐课堂的师生交流与互动
- 试论中国民族声乐的学习策略
- 试论职业高中音乐教育的创新意识培养
- 试论树立“原作”意识，寻求演唱的最佳途径
- 浅议高师《中国民族民间舞蹈》课程教学改革与实践
- 试论多媒体在音乐教学中的影响
- 浅谈培养学生音乐学习能力 提高高中音乐教学质量
- 探讨高师音乐专业钢琴课程结构调整的构想
- 浅谈音乐在广告创意中的运用
- 浅谈苗族民歌《飞歌》及其在非原生态音乐作品中的延展
- 试论提高钢琴练习效率的有效方法
- 试论音乐欣赏教学中的音乐体裁分析
- 浅谈如何上好非音乐专业大学生音乐赏析课
- 《看雪》教学设计
- 《蓝色的树叶》教学设计
- 《找春天》教案
- 《雷雨》第二课时教案
- 《葡萄沟》教案
- 《浅水洼里的小鱼》教学设计
- 《酸的和甜的》教学设计
- 《纸船和风筝》教学设计
- 《称赞》
- 《从现在开始》教学设计
- 《北京》教学设计
- 《雷雨》教学设计
- 《最大的“书”》教学设计
- 《我要的是葫芦》第一课时教案
- 《数星星的孩子》教学设计