《别饿坏了那匹马》教学后记
翻新时间:2023-01-17
《别饿坏了那匹马》教学后记
《别饿坏了那匹马》主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下我的马草,让“我”继续看书的事。赞扬了残疾青年不计得失、想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“我”得知真相后的深深感激之情。
文章所要表达的是摊主说谎是为了成全“我”看书,是一种善意的谎言。学生不一定能很快理解深透,我就在“我”走进后院看到那些马草后设计了一个小练笔来加深理解。可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯萎焦黄的马草──前些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢?我扭头冲了出来……我突然间明白了:
生:原来这一切都是一个“骗局”,一个善意的“骗局”,一个只不过为了能让“我”安心看书的“骗局”。真是用心良苦啊!
生:原来他家里根本就没有马!他为了我能安心看书,不必为马草卖不出去,无法换钱,失去看书的机会而担忧,不想让我白白地把这宝贵的光阴给浪费了。更何况借此也让我懂得要用自己的劳动来换取读书的机会。
……
从中可以看出,学生已经彻底明白了:叫妹妹收马草时,妹妹为什么会有“茫然”的神情?为什么残疾青年要以“命令”的口吻叫妹妹收马草?为什么“双手拼命地摇着轮椅”要阻挡“我”?继而又以语言威吓“我”……真是用心良苦呀!
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