《老人与海鸥》教学反思
翻新时间：2023-08-07
《老人与海鸥》教学反思
学习课文第一部分时，“通过海鸥向老人五次告别的场景，你有什么体会？”，找出文中老人爱海鸥的句子，细细地品读，深入地讨论、交流，感受到老人对海鸥的一片真情；而后让学生交流选择的最受感动的镜头，教师引导、点拨，力争通过感人的场景，使学生受到一次心灵的震撼。再通过课堂反思，及时升华情感。课后作业，搜集动物与人和谐相处的故事或资料，进一步体味到人与动物间的浓浓真情。可以说，本课教学达到预期的目标，取得了较好的教学效果。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 一张母亲节贺卡
- Our Teacher of English
- My Teacher
- movies and Books
- 我爱我的故乡
- 你长大以后要做什么
- My Physics Teacher
- A Model Student
- To Be A Happy Kid如何做个快乐的孩子
- Don’t use plastic bags（不要使用塑料袋）
- My Little Dog
- 我可爱的小狗
- 第一次去麦当劳
- 少壮不努力，老大徒伤悲
- The Music Within（心灵深处的音乐）
- 土建基本知识（基本要点归纳）
- CATV光缆设计
- 基于声卡的数据采集及波形发生器设计
- 全终端计算机通信网络可靠性模型及算法研究
- 土木工程专业实习报告
- 2011年市政施工员年终总结
- 社会保险优化管制举措
- 计算机病毒与反病毒技术研究
- 对商业养老年金发展动力探究
- 促进基层商业银行发展中间业务的几点建议
- 略谈养老保险档案管理
- 探索NTFS
- 国内生育保险制度刍议
- 信贷信息不对称的防范措施
- 电梯安装工程基础知识
- 《丝绸之路》教案讲义二
- 《白杨》老师语录
- 《白杨》重点问题探究
- 《白杨》作者资料及主要作品
- 《丝绸之路》教案讲义
- 《丝绸之路》重点字词梳理
- 《丝绸之路》课后作文写作指导
- 《丝绸之路》文学常识
- 《丝绸之路》例句仿写
- 《丝绸之路》作文指导二
- 《丝绸之路》课后练兵
- 《丝绸之路》文中句子的理解
- 《白杨》重点字词意思
- 《丝绸之路》重难点分析
- 《白杨》整体阅读感知