《最后一头战象》教学反思
翻新时间：2022-09-24
《最后一头战象》教学反思
裴秀美
我的《最后一头战象》这节课的教学设计，体现了新课程标准，把语文阅读教学建立在充分阅读课文的基础上，让学生在读中感悟，在读中理解嘎羧的形象以及所表现出来的思想内涵，在读中努力产生学生自己独特的情感体验。
在本课的教学设计上我尽量摆脱牵着学生鼻子走的情形，学生的学习，我设计了自主地，探寻式地学习，尽量做到实效性。
本节课学生深刻地了解了嘎羧，从重披战甲的焦躁，到凭吊战场哀伤学生的表达能力、思维能力也得到了最大限度的提高，并能抓住嘎羧重披战甲时的表情和动作体会了嘎羧内心的变化，让学生通过充分朗读，感动了自己，让“嘎羧的内涵在心里有所提升，再通过理解课文内容，感受到嘎羧的忠诚与善良。
从初读──细读──精读，环环相扣，层层深入，我让学生在不知不觉中感悟嘎羧内心的思想内涵，受情感的熏陶，最后升华情感。音乐的融入是情感更容易激发了。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 一个成功耗子的成长历程
- 跳绳的“光荣事迹”
- 老师，我想对你说
- 看我七十二变
- 我熟悉的一个人
- 小鸡贝蒂的自述
- 天外飞仙1
- 萧然的天空
- 我的家庭
- 心中的楷模
- 一个淡紫色的头花
- 假小子“张栋梁“
- 我们班的新同学
- 一件小事见亲情
- 果果
- 浅谈扬琴的传承与发展
- 浅谈扬琴演奏与心理素质的关系
- 浅谈古筝演奏中的音色美
- 论设计理论、设计批评与设计实践的关系
- 论物理教学中的情感因素
- 用新课程理念刷新地理课堂教学
- 美术教学运用鼓励性评价的探讨
- 论钢琴演奏中的音色控制
- 张扬独特个性——“创新作文”教学之我见
- 数学学习中教与学方式的多样化
- 浅谈我校体育档案的管理及运用
- 试论未来体育及学校体有的发展趋向
- 浅谈扬琴艺术的发展
- 扬琴狂潮剧乐队中的作用
- 审美情感和体验在散文教学中的渗透
- 《烛之武退秦师》教学设计8
- 《荷塘月色》精品教案
- 《在马克思墓前的讲话》教学设计[推荐]2
- 《外国诗三首》教学设计[推荐]2
- 《烛之武退秦师》教学设计6
- 《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》教学设计[推荐]
- 《外国诗三首》教学设计[推荐]
- 《我有一个梦想》教学设计[推荐]
- 《烛之武退秦师》教学设计9
- 《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》教学设计[推荐]2
- 《我有一个梦想》教学设计[推荐]2
- 《在马克思墓前的讲话》教学设计[推荐]
- 《烛之武退秦师》教学设计7
- 《荷花淀》教学设计1
- 《荷塘月色》精品教案2