《伯牙绝弦》教学反思
翻新时间:2023-06-22
《伯牙绝弦》教学反思
从故事入手导入课文,抓住文章的主线“绝弦”来让学生理解探究文章,学生感受较深,而且学生能够体会到文章的情感,了解知音的含义。学习的过程以读为主要方式,配以优美的音乐,学生入情入境,教学效果好。
不足之处是学生对于伯牙的情感了解了,但对于伯牙的做法,并不赞同,这是因为学生对知遇之恩的理解还有差距,课后我让学生查阅了字典和资料,学生终于明白了。
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