教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 《月光曲》教学反思

《月光曲》教学反思

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-13

《月光曲》教学反思

《月光曲》一文是关于德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的故事。文章生动地记述了贝多芬谱曲的经过。

全文以生动、优美的语言开始叙述。贝多芬来到小镇演出,夜晚“在清幽的小路散步”。当贝多芬被盲姑娘懂音乐、爱音乐而感动,即兴为她演奏时,一阵风吹灭了蜡烛,屋里洒满了清幽的月光,“茅屋里的一切好像披上了银纱,”使我们仿佛身临其境。

对于《月光曲》的内容、意境、情感,作者以生动的文字,借皮鞋匠的联想表达出来。天高云淡、月朗星稀,平静的海面上“洒遍了银光”,这时月下的一切是那么幽静。月亮“穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连着一个朝着岸边涌过来……”这个自然段是本文的教学难点和重点。怎样突破难点、突出重点呢?我先让学生自由读,读后谈收获;然后以一个问题为转折:同学们,我们读了这么久,可是我却还是没有听到有什么乐声啊,这曲在哪儿呢?我们都知道,曲应该有曲调,可这里有曲调吗?(有)老师继续问:那我们在兄妹俩美妙的联想中感受到了乐曲怎样的旋律和节奏呢?学生四人小组边读边讨论。在全班交流时感受到兄妹俩联想到“月亮升起微波粼粼”的部分,这乐曲的曲调应该是比较轻柔的,而且也是比较缓慢的。而联想到“月亮升高穿过微云”的部分,应该是比较轻快的,因为他们感觉到了快乐。在他们联想到“月光照耀巨浪奔涌”的部分,则应该是比较热烈、激昂的,因为只有这激昂的音乐,才能让他们有这样的联想。最后大家有感情的朗读这段,感受音乐的魅力。当然读的形式多,读的效果也比较好。

作曲需要灵感,灵感又来自于情感。那么到底是什么原因让贝多芬创作了这首举世闻名的《月光曲》呢?话锋一转,请同学们再读读课文,在文中标上批注。可以用线条划一划,可以用字词来概括,用你自己喜欢的方式,在文中标上记号。老师引导提示在课文的二、三意义段中去找。

同学们在体味作者用词精妙的同时,更为文中所流露出的兄妹之间的手足亲情,盲姑娘对音乐的热情和音乐家博大高尚的情怀所感动。哥哥因为“音乐会的入场券太贵”,家里“又太穷”,无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚。妹妹听出哥哥话中的不安之意,反过来温言相慰,懂事地叫哥哥“别难过”。兄妹互相体贴,手足之情感人至深。盲姑娘把自己梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”,于凄楚中饱含了对音乐的喜爱。当贝多芬充满激情地弹奏曲子时,盲姑娘听得那么入迷。“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”正是盲姑娘兄妹的手足深情,感动了贝多芬。贝多芬的情绪由触动到感动再到激动,使得他主动为盲姑娘即兴创作《月光曲》,并为之演奏。贝多分悄然而来,悄然而去,却给穷兄妹俩带来一片温馨的人间之爱和一次美妙的艺术享受。精妙的课文设计,相信也给同学们带来了美的感受,艺术的震撼!

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

暑假计划How I Spent My Summer Vacation
Swine flu came
sing my grandfather(唱我的祖父)
erest makes miracle(呃是奇迹)
lphone
A-H1N1 and its Prevention
How I Spent My Summer Vacation
English— a bridge to the world
school life
“ice” between friends
village, my love
tecting our city is our duty(我们的城市是我们的责任)
暑期日记
中英语作文四大常见症状分析
工厂保卫组管理实施细则
经营安全责任状
公司实验室工作人员守则
公司卫生检查考核细则
公司百日安全生产考核实施细则
公司从业人员离职制度
乡干部驻村工作制度及驻村干部行为准则
统计局机关工作规章制度
公司招聘制度
公司会议制度
职员退职金给付规则
公司后勤处职责
人员调整管理制度
公司企管办职责
公司电话管理规定
多媒体技术在新装备教学中的应用(1)
使用indy的IdTcpServer,IdTcpclient传输文件
浅谈信息技术的负面影响
中职院校旅游酒店管理实践问题探究
小型网络监控系统的实现ASP
中文全文信息检索系统中索引项技术及分词系统的实现
基于Windows CE.net嵌入式软件开发平台的研究
电子商务东山再起 网络重写六大行业规则(1)
应用层网络中多约束的组播路由算法研究
网络经济:告别烧钱时代(1)
基于ASP.NET的Web网络应用程序开发的安全策略实践
计算机软件论文
浅析高职计算机应用基础教学改革探索
对当代网络技术的理解
基于数据挖掘的网络入侵检测技术
《阳光》教学设计五
《比尾巴》第一组教学设计六
《阳光》教学设计六第一课时
《阳光》教学设计六
《小小的船》第一组教学设计二
《阳光》教学设计四第一课时
《小小的船》第一组教学设计三
《阳光》教学设计四第二课时
《阳光》教学设计一
《小小的船》第一组教学设计一第二课时
《比尾巴》第一组教学设计五
《小小的船》第一组教学设计一第一课时
《比尾巴》第一组教学设计七
《比尾巴》第一组教学设计四
《比尾巴》第一组教学设计三