《文言文两则》写作特点
翻新时间：2023-08-17
《文言文两则》写作特点
一、学弈
运用对比说明道理。文中描述了两位学棋者的不同的学习态度，以及由此出现的不同学习结果，说明了专心致志地学习才能真正掌握知识的道理。文中这一正一反的对比，突出了文章中心，清楚地表达了本文说明的道理。
二、两小儿辩日
１、语言简炼，层次分明。
２、通过对话来刻画人物，展开故事情节。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 假如我是科学家
- 开学了，我们笑了
- 再逢中秋
- 因为选择不同
- 黄山导游词
- 胜似亲人
- 不是亲人胜似亲人
- 观察豆子
- 观察
- 教师节里的润喉糖
- 养蚕
- 可爱的小猫
- 时间都去哪了
- 颐和园导游词
- 我的蝈蝈将军
- 论法约尔管理理论在油田HSE监督工作中的应用
- 国有金融企业客户关系创新-市场营销管理论文(1)论文
- 测量放线施工方案
- 关于优化劳务派遣管理的探讨
- 探讨无线传感器网络LEACH路由协议的变化
- 群塔防碰撞方案
- 现代企业管理体系下的国有企业思想政治工作
- 企业管理会计现状与发展策略之我见
- 浅议商业银行成本控制
- 图书馆员职业倦怠心理透视
- 国企管理应符合所有制性质
- 从三江并流想国企管理
- 我国民营企业负债筹资探析-市场营销管理论文(1)论文
- 对现代企业管理中5S管理应用的探讨
- 园林施工定额管理
- 《春天》
- 《春雨的色彩》课件 教学建议
- 《春雨的色彩》知识点：仿写例句
- 《春雨的色彩》课文结构分析
- 《春雨的色彩》知识点 生字
- 《春雨的色彩》知识点：阅读知识
- 《春雨的色彩》知识点
- 《春雨的色彩》考点链接
- 《春雨的色彩》随堂练习
- 《燕子飞回来了》
- 《春雨的色彩》课件 教案讲义
- 《春雨的色彩》作者介绍
- 《春雨的色彩》作者其他作品
- 《春雨的色彩》重难点分析
- 《春雨的色彩》文章问题分析