感悟《匆匆》
翻新时间：2023-08-07
感悟《匆匆》
这两天，和学生一起学习了六年级下册的第一组课文，那富含人生哲理的抒情、叙事散文，一次又一次打动这我们的心。在课上，我留了多次练笔的时间，让学生抒写自己的感悟，从他们的作业中，摘录几则，留作纪念。
踢毽子的时候，日子从脚边过去；做作业的时候，日子从笔尖上流逝；发呆时，日子从空白的脑海里闪过……
发呆的时候，日子从空白的记忆中闪过；聊天的时候，日子从；看书时，便从翻动的书页上过去。我觉察它去的匆匆了，伸出手挽留时，他又从挽留的手边过去。黄昏，我和伙伴们一起玩耍，他便伶伶俐俐、轻轻松松地离去。等我发觉天黑时，这算又溜走了一个下午。我后悔万分，但新来的日子的影儿又开始在后悔中闪过了。
听音乐时，日子从耳边悄悄掠过；看书的时候，日子在翻过的书页里吹过。
走路的时候，日子从脚步中滑过；观景的时候，日子从双眼中消失。
发呆的时候，日子从你眼前晃过；玩耍的时候，日子从玩具上跳过；玩电脑时，日子又从屏幕上飘过。
时间是可贵的，人生只是一章短促的乐谱，要想在这短促的舞台上上演自己的一幕，就得努力学习，而不能浪费时间。我也曾听说过一个商人，小时候不努力学习，辍学经商，虽然赚了钱，还是到老不识一字，成天在家唉声叹气，盼着回到小时候。可以说，这个商人是个失败的成功者。人生最可悲的是不能重来，但最可喜的是不用重来。
时间不等人，它不会按照你的意愿发生“倒流”，只能让我们去配合时间，节约时间的一分一毫，节约一切可以节约的时间，因为它无时无刻不在流逝。节约时间便是延长自己的生命，一个人延长了生命，才会有更辉煌的成就。
我们要好好读书，时间匆匆地过去，在流逝。过去的已经过去了。今天和将来将由我们掌控，要把握现在，不让时间浪费在日后的后悔中。
古人说得好，“明日复明日，明日何其多？”我的人生又有多少个明日呢？
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 雨中麓
- 一个让我敬佩的人
- 第一次来加拿大
- 给奶奶的一封信
- 五〈2〉班学生读书调查报告
- 我爱我家
- 快乐数字
- 扔.仁.忍.韧
- 平凡的美
- 彭飞
- 生死攸关的烛光
- 我与文明同行-------递铺镇市民的交通安全意识查报告
- 徐有
- 读《名人的故事》有感
- 丢失的骆驼
- 论科技基础条件平台的经济属性及收费政策(1)-传播学论文(1)
- 企业经济业务重分类及其控制和审计研究
- 计算机技术在新型农民培训工程审计中的应用
- 对经济研究中数学方法运用的思辨(1)-传播学论文(1)
- 民营企业如何吸引、保留优秀人才(1)-传播学论文(1)
- 浅谈建筑电气工程审计的几种方法
- 公共行政的管理主义――反思与批判(1)-传播学论文(1)
- 案例教学法在审计教学中的应用
- 职业院校教学管理实行学分制的探索与实践-传播学论文(1)
- 市公司担保业务内部控制缺陷与审计费用的关系研究
- 《六韬》的管理思想(1)-传播学论文(1)
- 科技创新环境评价指标体系的探讨-传播学论文(1)
- 物业管理中以人为本的探讨(1)-传播学论文(1)
- 新形势下对我国社会保险资金审计的探讨
- 绩效审计在固定资产投资审计中运用的探讨
- 《要下雨了》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学案例
- 《要下雨了》教学设计
- 《要下雨了》教学设计
- 《要下雨了》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学案例及评析
- 《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
- 《要下雨了》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》第二课时教学案例及评析
- 《要下雨了》教学设计
- 小壁虎借到尾巴之后──《小壁虎借尾巴》教学案例
- 《小壁虎借尾巴》教学设计的立足点
- 《要下雨了》教学设计
- 《要下雨了》教学设计
- 尾巴的故事──《小壁虎借尾巴》教学案例