翻新时间:2023-08-04
说说文章的照应──《十六年前的回忆》教学谈
《十六年前的回忆》是人教版六年制小学十二册教科书中的一篇精读课文,在这篇课文中多次采用照应的手法,使读者读了就会对事情的来龙去脉了解得更加清楚,得到的印象和感受也更加深刻。
首先,课文的开头和最后三个自然段前后照应、首尾连贯。开头先点明李大钊被害的日期,给读者一个鲜明烙印,最后三个自然段是全家听到父亲被害的消息无比的悲痛,但是在万分悲痛之中母亲让孩子记住“昨天是4月28日”,这不仅使读者更加清楚,还让读者深深地记住反动军阀对革命的屠杀,由此增加了无限的仇恨。
其次,行文中有三次前后照应,更能反映李大钊的革命精神。
1、“有时候他留家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。”读到这里不仅是作者不明白,还是读者也不明白,于是在作者的心里暂时有一个疙瘩。在文章后面交代了父亲这样做的原因,“后来听母亲说军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。”这样的安排,是作者后来明白了当时局势紧张,没有时间与孩子谈心,至于书籍和纸片要烧掉的原因,不是几句话能解释清楚的,也使读者明白了李大钊同志早出晚归加紧工作的重要性,更显示了他对革命事业的高度负责精神。
2、课文前面提到“工友阎振三一早上街买东西,直到夜里不见回来”后面又交代了他没有回来的原因。“军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三”。这样的安排使读者不但明白了局势的严重性,而且从侧面反映了李大钊同志在关键时期坚持在北京工作的重要性,同时也为李大钊同志被捕埋下了伏笔,这样的照应更使读者明白了李大钊明知形势严峻,处境万分危险,但他将革命事业看得比生命还重要的革命精神。
3、“父亲不慌不忙地从抽屉里抽出一支闪亮的小手枪,就往外走”,文章后面又提到手枪,“他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜查了一遍”。读者明白李大钊虽然暂僻小屋里,但是面对“一群魔鬼”李大钊处乱不惊,这源于李大钊同志就把自己的生死置之度外的高尚品质,进而为下文在敌人的法庭上李大钊表现得“安定”“沉着”埋下伏笔。
文章中的照应,只要我们在文章中找留下深刻印象的语句,就一定能够找到,从而深化对文章的理解。再通过大量的阅读和抄写积累,相信我们一定能写出好的文章。
下载文档
网友最新关注
- 尺有所短,寸有所长
- 《吃蓟的驴》读后感
- 迎奥运
- 我家的星期天
- 奥运赛事观后感
- 喜迎奥运爱我漳州
- 我最喜欢的玩具
- 啄木鸟
- 菊展
- 快乐的节日
- 成绩发表之后
- 一个矿泉水瓶
- 给台湾小朋友的一封信
- 流浪的小猫
- 街板
- 教育局加强依法治校实施意见
- 关于城区环卫市场化作业管理意见
- 工会工作思路
- 评选学校最具影响力人物公选活动企划
- 乡镇森林防火预案
- 教育局加强卫生管理水平实施意见
- 打击非法烟花爆竹生产经营方案
- 加快发展旅游业工作意见
- 卫生局城乡风貌整治行动实施意见
- 大学举办文艺晚会企划方案
- 乡镇节电调控方案
- 动漫产业发展政策意见
- 宾馆业经营管理思路
- 转变学风优化良好风气企划方案
- 物业公司度工作部署计划
- 浅谈资产减值会计准则的操作(1)
- 非同一控制下企业合并长期股权投资的会计核算(1)
- 再论会计基本职能(1)
- 税务会计原则、财务会计原则的比较与思考(1)
- 金融资产转移会计与税务处理的差异(1)
- 新会计准则下应收款项核算探讨(1)
- 浅谈新准则中合并财务报表的影响与范围(1)
- 新旧合并财务报表准则规定比较(1)
- 浅析环境会计(1)
- 石油天然气开采会计准则的探讨(1)
- 新会计准则对上市公司信息质量的贡献分析(1)
- 试论房地产开发企业会计核算中的问题和对策(1)
- 浅议存货周转率计算公式的改进(1)
- 浅析资产评估增减值的会计处理(1)
- 长期股权投资成本法与权益法转换会计核算浅析(1)
- 《小小的船》教学设计4
- 《阳光》教学设计5
- 《阳光》教学设计4
- 《小小的船》教学设计11
- 《阳光》教学设计1
- 《阳光》教学设计3
- 《阳光》教学设计6
- 《小小的船》教学设计3
- 《阳光》学习目标和教材简说
- 《小小的船》教学设计1
- 《阳光》教学设计2
- 《阳光》教学设计14
- 《小小的船》教学设计2
- 《小小的船》第一课时教学设计12
- 《小小的船》教学设计10