《一夜的工作》教学反思
翻新时间:2015-12-13
《一夜的工作》教学反思
课前我明确了本课教学的两个目的:
第一、在具体的语言环境中,通过读来整体感知。
第二、在教学中体现读写结合。
为达到这两个目的,我教学的整个思路是这样的,主要分为四部分:激情引入──整体感知──主动探究──拓展延伸。我首先以名言警句引入,激发学生的学习兴趣。接下来就是整体感知文章,直奔主题,揭示出这节课的中心:周总理生活的简朴和工作的劳苦。紧接着我就引导学生主动去探究,“你是从文中哪些语句中具体体会到的?”我紧紧抓住“简朴、劳苦”这两条线索,让学生在文中画、标、注;又通过体会读、指名读、整体读、背诵这不同的朗读方式,努力使学生在具体的语境中深刻地体会周总理这极其不简单的一夜。同时,在做每部分的小结中,我有意识的渗透写作方法。因为学习语文的目的不仅要理解语言,最终还要会运用语言。要力求做到以读促写,以写促读。最后我给学生准备了资料,目的是使学生的感情得到升华。
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