给孩子一个真正的“言语学习的课堂”──《影子》教学片断赏析
翻新时间:2023-07-14
给孩子一个真正的“言语学习的课堂”──《影子》教学片断赏析
实验教材中,增加了一些实践性很强的课文,我便引导学生在游戏中学习语言,使语文从课内走向课外。
例如《影子》一课以简洁、生动、形象的语言,描绘了影子和人“形影不离”的特点,但学生对太阳和影子的位置关系搞不清,是教学的难点。为了突破这一难点,让学生学习、理解语言,我把游戏活动搬入课堂。
片断一:利用镁光灯再现影子,学习第一节
1、(看图)影子在小朋友哪边?读读第一句。
2、(课件演示:太阳一转,影子的位置发生变化)仔细看,发现了什么?
3、今天,老师把太阳公公也请来了(出示镁光灯),想不想和太阳公公玩一玩,看看自己的影子什么时候在前,什么时候在后。
在镁光灯照射下学生活动。
试着跑一跑,把影子甩掉。(学生试跑,边跑边扭头看)噢,甩不掉,这就是书上说的“影子常常跟着我,就像一条小黑狗。”
老师觉得小花狗比小黑狗更可爱,我改一下,可以吗?为什么?再一起读读这一小节。
片断二:利用小实验再现影子,学习第二节
1、影子又跑哪儿了?读第二节。
2、读完这节,你们想问什么?
3、四人一个小组,拿上手电筒、白纸和玩具娃娃试着做小实验,看能不能解决你们提出的问题。
说一说,你通过实验明白了什么?
4、再读读第二节。
学生通过两次实践,两次活动,本课难点迎刃而解,实现了玩中学、学中玩的初衷。我真诚地希望:我们的每一节语文课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光!
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 自选商场
- 瓷猪
- 美丽的愿望
- 奥运结束
- 自由
- 秋风是什么颜色的
- 美丽的校园
- 供电局的夏夜广场
- 说说心里话
- 铅笔
- 我该怎么办
- 小雨点儿
- 招待客人
- 开学第一天
- 理发
- 装饰项目中设计与施工相结合的实践
- 色彩在室内设计中的作用
- 工程质量不是儿戏、不是空谈
- 浅谈工业厂房的防爆设计
- 如何使车库设计经济实用一些
- 工程项目管理实施设计管理的必要性
- 屋面(刚性防水)渗漏的原因及防治
- 房地产开发项目实施阶段风险分析
- 门窗工程质量预控
- 工程设计管理部岗位职责
- 高层办公楼设计注意事项
- 浅析雕塑与环境及文化的关系
- 工程合同管理案例分析
- 建筑设计常见的错误详解
- 浅谈建筑工程质量控制
- 《要是你在野外迷了路》 知识点精析
- 《雷雨》重难点分析
- 《雷雨》 趣闻故事
- 《最大的“书”》 重难点分析
- 《最大的“书”》 写作指导及训练素材
- 《雷雨》 重点字词梳理
- 《雷雨》 整体阅读感知
- 《雷雨》 考点练兵1
- 《雷雨》 相关介绍
- 《雷雨》 考点练兵2
- 《雷雨》 范文习作
- 《雷雨》老师语录
- 《雷雨》 重点字词意思
- 《最大的“书”》 老师语录
- 《雷雨》随堂练习 巩固篇