翻新时间:2022-11-23
《一株紫丁香》教学设计
课前透视
《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香,那绿色和花香,代表了孩子们对老师真诚的爱,这样的情意真让人感动。课文配有一幅插图,有助于理解课文内容。课后练习设置,引导学生进行相关的积累。
学生对于紫丁香应有所了解,公园、路边很容易见到。可文中的紫丁香代表了学生送给老师的一份礼物,是尊敬和热爱老师的一种真实表现。这一点教学时要在读中体会感悟,在识好字,读好诗的基础上,加强积累,还要在学习过程中培养学生树立尊师的意识,加深师生情意。
教学目标
1、会认8个生字。会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文;体会师生之间的深厚感情。
3、树立起尊敬老师的心愿。
教学重点:
学习生字,朗读体会课文。
信息资料:
1、课文范读录音带,生字卡片,多媒体课件(课文及图片)
2、收集赞美老师的诗句,抄写下来。
3、回忆一件老师关心爱护自己的事。
教学时数
两课时
第一课时
切入举偶
1、谈话:小朋友们,当春天来临,百花齐放时,你就喜欢什么花?(出示紫丁香图片)这是什么花,你们喜欢吗?有一群小朋友非常喜欢它,用它作为了礼物送给了老师,这是怎么回事?让我们一起来了解一下吧!(板书课题)
(由自己喜欢的花为切入点,再引导学生初步了解紫丁香,提出疑问,引发学生思考,激发学生的学习兴趣。)
2、课件演示:出示多媒体课件(或课文中的插图)引导学生观察,说说都看到了什么?有什么感受?想知道老师窗前的紫丁香是谁送的吗?今天我们就来学习《一株紫丁香》。(板书)
(利用课件的直观作用,将花与老师联系起来,创设了特定的氛围,使学生产生强烈的求知欲。)
对话平台
感知
1、用自己喜欢的方式通读全诗,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
2、四人小组进行轮读,找出不明白的地方,共同研究。
3、交流。读了课文后你了解了什么?
下载文档
网友最新关注
- 我最喜欢的游戏
- 自我介绍
- 快乐的六一
- 童年趣事
- 小白和小灰
- 听英国的中国人讲英语
- 童年趣事
- 玩电脑
- 小草
- 摘草莓
- 晒笋干
- 买菠萝
- 扳手腕
- 捉螃蟹
- 放风筝
- 中职音乐鉴赏课兴趣的培养
- 少儿舞蹈活动课教学设计
- 浅谈练就歌喉悠扬音
- 论电佣《刘三姐》的音乐魅力
- 浅论音乐课堂教学的最佳结构
- 分析气质因素对声乐学习的影响
- 如何让“兴趣”带着孩子畅游音乐殿堂
- 如何巧用音乐实现《文化生活》课堂德育目标
- 音乐对大学生情绪影响的实证研究
- 运用多媒体辅助小学音乐课堂教学研究
- 对音乐教学评价原则探索
- 谈高校音乐教师在现代数字环境下的应对和提升
- 浅谈“快乐教学”在中小学音乐课堂中的运用
- 分析古筝演奏艺术的几点问题
- 对地方校音乐人才培养思考
- 《奇怪的大石头》教案
- 《我们的民族小学》教学设计一
- 《我们的民族小学》教学设计二
- 《灰雀》教案
- 《金色的草地》教学设计二
- 《秋天的图画》教案
- 《掌声》公开课教案、说课稿1
- 《小摄影师》教案
- 《荷花》句子分析
- 《荷花》句子分析
- 《我不能失信》教案
- 《荷花》句子分析
- 《灰雀》教学设计三
- 《金色的草地》教学设计三
- 《掌声》教案第二课时