《小松鼠找花生》学法指导
翻新时间:2023-06-10
《小松鼠找花生》学法指导
1、为了让学生更好地理解课文中的“是谁把花生摘走了呢”,可借助多媒体演示,了解花生果实的部位。并联系生活实际了解其它一些植物的果实。
2、借助插图学习本课生字,用开火车或竞赛的方法记住生字。也可以学生自己找更好的方法去记,可以把自己的方法与同学进行交流。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我第一次做风筝
- 学滑板
- “澳比岛”上趣味多
- 螳螂与毛毛虫大战
- 我登上了月球
- 可爱的付国涛
- “凶狠”的老爸
- 我第一次学骑自行车
- 耳朵“聋”了
- 无私的父爱
- 我帮妈妈做件事
- 台风的威力
- 给自己的一封信
- 保护人类的妈妈——地球吧
- 雨后
- 突出党内关怀,打造温情社区
- 新党员先进性教育党性分析材料
- 我的党性分析材料(党校版)
- 产品质量承诺书
- 爱心捐款倡议书
- 文明养狗倡议书
- 航空旅游公司服务承诺书
- 给女朋友的承诺书
- 关于大学生戒烟的倡议书
- 安全生产承诺书
- “学风建设年”倡议书
- 无偿献血倡议书
- 未成年工用工承诺书
- 安全承诺书
- 感恩教育活动倡议书
- 顾炎武的诗学史意义
- 调解制度的改革和完善(1)论文
- 中国艺术学科系统的架构
- 浅析清末司法制度之变革(1)论文
- 简述我国未成年人司法中的暂缓判决再研究(1)论文
- 试论中小物流企业市场营销问题与对策(1)
- 青年毛泽东的超资本主义精神倾向
- 英语作文给出原因句型模板
- “文化营销”是国际贸易中最基本的先行营销要素(1)
- 李可染的艺术创作研讨
- 论“文化大革命”时期的政治社会化
- 服务特性及其对营销策略与管理的挑战(1)
- 有意味的形式与当代艺术的关联
- 证券经纪业务市场细分及营销策略(1)
- 谈中国传统司法制度的理性评判与扬弃(1)论文
- 《母鸡》教学
- 《丝绸之路》
- 《白鹅》1
- 《丝绸之路》2
- 《幸福是什么》
- 《白鹅》教学实录
- 《白鹅》
- 《白鹅》2
- 《世界地图引出的发现》
- 《鸟的天堂》
- 《火烧云》
- 《白公鹅》1
- 《巨人的花园》
- 《搭石》
- 《秦兵马俑》