教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 知识扩展> 《找春天》教学有感

《找春天》教学有感

上传者:网友
|
翻新时间:2022-11-23

《找春天》教学有感

《找春天》这是本单元的第一课,其教学要点是:会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文,了解春天的特征,感受春天清新和充满生机的美,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。热爱春天,愿意去观察、发现。教学时我准备了音乐磁带《找春天》、春天美景的录像、以及生字教学的课件。

新课程的识字教学重在教给学生识字方法,鼓励学生运用已有的生活经验,用自己喜欢的方式识字。在本课的识字教学中,鼓励学生运用多种识字方法并结合生活实际自主识字,在课件里直观的书写演示和设计精巧的游戏,激发学生的学习兴趣,完成识字任务。

我开始就激发孩子求知欲,用疑问的语气说:小朋友,一年有哪四个季节?春天是一年中最美的季节,你有哪些话可以来赞美她?今天,我们一起来学学找春天的课文吧。孩子们兴高采烈地打开书本大声地朗读起来了。在读书过程中学生借助拼音读准生字。这时我出示生字卡片,通过个别、男女读等多种形式让孩子读准字音。通过动作理解“害羞”“躲躲藏藏”“遮遮掩掩”顿时笑声一片,学生在愉快中体会字词理解字义。我们看到了春天的什么?我们听到了春天的什么?我们闻到了春天的什么?我们触到了春天的什么?学生带着问题精读课文。激发学生朗读:“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?”“树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吗?”……读着这些语句,领会其中的情与趣,我们会感到回味无穷。

看录像,说发现。我为学生创设一个春天的场景,利用多媒体课件,充分体现了现代化教学手段的优势,让学生欣赏各种春天美丽的画面,体会春光的美好,再用优美欢快的歌曲帮助学生体会课文内容,把音乐美与语言文字美图画美融合于一体,让学生在美景中赏读课文。我先让孩子看春天的景色录像,让孩子有话可以说,把春天发现尽情地说呀,讲呀,议论呀!这时我乘热打铁,让孩子把自己心中的春天画出来,写出来!

在教学中我充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,培养学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我爱芙蓉树
我终于战胜了胆怯
我的同学
地球妈妈写给人类的一封信
小伙伴,我想对你说
常州来的老师
观三叠泉瀑布
开学了
我终于战胜了胆怯
我家的大黑猪
老师,我的职业
窗前绿竹
真情
观雄伟的万里长城
捉螳螂
保护植物倡议书
学校教师“创先争优”承诺书
社区党总支部创先争优活动公开承诺书
党员创先争优活动承诺书
党员干部创先争优承诺书
2016公司高温防暑应急预案范文
民政局副局长党性剖析材料
保护动物倡议书
大学生心理健康节倡议书
有关珍惜资源的倡议书
防制白色污染的倡议书
关爱地球、保护家园倡议书
党委书记人大主任个人党性分析材料
街道支部党员创先争优公开承诺书14份
2011年村党支部公开承诺书
浅析高校艺术院系社会艺术实践
浅谈构建社会主义和谐社会必须创新群众工作
房地产业网络营销解决方案分析
简论语境与生活世界:语用学发展新探
简论阐释动词及其特征
关于实践是社会主义理论创新的源泉
构建社会主义和谐社会的哲学意蕴
认知叙事学初探
我国航空业市场营销模式与营销策略探析
唐代乐舞繁荣与“胡腾舞”发展
图书博客营销论文
话语共同体理论建构探讨
顾客让渡价值下网络定价差异影响因素及形成机理分析
谈谈网络语言对现代汉语的冲击
对“中国艺术学”学科体系的构想
《和我们一样享受春天》教学设计一
《永生的眼睛》练习设计一
《和我们一样享受春天》教学建议
《永生的眼睛》综合资料
《触摸春天》教学设计一
《和我们一样享受春天》教学设计四
《触摸春天》教学设计三
《永生的眼睛》教学设计二
《触摸春天》教学建议
《永生的眼睛》教学设计三
《一个中国孩子的呼声》教学设计十三
《和我们一样享受春天》教学设计二
《一个中国孩子的呼声》教学建议
《触摸春天》教学片段
《触摸春天》教学设计二