《小白兔和小灰兔》片断赏析

上传者：网友
|

翻新时间：2023-03-28

收藏到账号

全屏

《小白兔和小灰兔》片断赏析

一、看图讲故事

师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友——小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。

1．学生看图自由讲故事。

2．全班交流。

师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视姐姐，她也想把好的故事讲给同学们听，想听吗（放录像）

二、质疑问难

师：电视姐姐讲的这个故事中，有哪些地方你不理解，请提出来大家讨论。

学生可能提出下列问题：

1．小灰兔为什么不像小白兔一样向老山羊要菜子回家去种

2．小白兔说：“只有自己种，才有吃不完的菜。”这句话是什么意思

三、比一比

师：课文中小白兔和小灰兔的表现有哪些相同点和不同点请找一找，比一比。

学生分四人小组找一找、议一议，再全班交流。

相同点之一：

老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔都来帮忙，说明小白兔和小灰兔都爱帮助别人。

相同点之二：小白兔和小灰兔称呼老山羊时都用“您”，说明他们都有礼貌。

（指导读出有礼貌的语气）

不同点之一：

小灰兔收下老山羊送的白菜，小白兔却要了菜子。

不同点之二：

回家以后，小白兔辛勤劳动，小灰兔不干活，饿了就吃老山羊送的白菜。

师：请用“先……再……然后……”把小白兔的劳动过程说一说。（学生练习说话）

师：经过小白兔的辛勤劳动，他种的白菜长大了，小白兔的心里一定会怎么样（指导读出小白兔高兴的心情）

不同点之三：

小灰兔吃光了老山羊送给他的白菜，又去要，小白兔却挑着一担白菜给老山羊送去。

师：小灰兔看见小白兔送菜，觉得很奇怪。小灰兔为什么感到奇怪如果你是小灰兔你当时会怎么想（指导读出奇怪的语气）

师：老山羊对小白兔讲的最后一句话，你能说一说自己的体会吗（学生讨论交流。）

下载文档

网友最新关注

我国医疗保险的现状和问题(3)法学理论论文(1)

2013年我国法学研究述评与展望(7)法学理论论文

论美国宪法中的“反多数难题”(25)法学理论论文(1)

论美国宪法中的“反多数难题”(22)法学理论论文(1)

我国当前影响独立审判的原因与对策(2)法学理论论文(1)

混业经营模式与我国银行业的发展(3)法学理论论文(1)

论美国宪法中的“反多数难题”(23)法学理论论文(1)

论美国宪法中的“反多数难题”(13)法学理论论文(1)

20世纪中国票据立法的历史经验

我国医疗保险的现状和问题(4)法学理论论文(1)

论美国宪法中的“反多数难题”(21)法学理论论文(1)

论美国宪法中的“反多数难题”(16)法学理论论文(1)

20世纪中国票据立法的历史经验

2013年我国法学研究述评与展望(8)法学理论论文

教育资源为主的文档平台

文档分类